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【題目】下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的選項是（　�。�

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

FeCl2溶液

CuCl2溶液

加入過量的鐵粉，過濾

B

CaCO3粉末

NaCl粉末

加水溶解、過濾、洗滌、烘干

C

氯化鉀

氯酸鉀

加熱

D

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

通入CO2，過濾

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，過濾，溶液中只有氯化亞鐵，符合除雜要求；B、碳酸鈣沉淀難溶于水，加水溶解后過濾，固體只有碳酸鈣，洗滌，烘干后得純的碳酸鈣；C氯酸鉀在加熱條件下分解生成氯化鉀和氧氣，所得固體只有氯化鉀；D二氧化碳和和氫氧化鈉反應，不符合除雜要求；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有常溫下的3種液體：①白醋 ②食鹽水 ③肥皂水，pH大小關系為

A. ②＜①＜③ B. ①＜②＜③ C. ②＜③＜① D. ③＜②＜①

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持，主要成分是鐵粉和生石灰，同學們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設計了如下實驗進行探究．

【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么？

【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【實驗探究1】取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說明“雙吸劑”中一定有_______．再用磁鐵反復吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動．

【實驗探究2】

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量探究實驗1的殘留固體放入試管中，加入蒸餾水。

試管外壁不發(fā)燙

固體中一定沒有

_____________

【實驗探究3】

【實驗結論】

（1）步驟②產生白色沉淀，說明久置的“雙吸劑”中含有_________，其反應的化學方程式：___________________。

（2）步驟③有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色，說明久置的“雙吸劑”中含有_______和______。所涉及的兩個反應的化學方程式為:_______________；_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是

A．因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B．因為氫氣的密度比空氣小，所以被用來填充探空氣球

C．因為稀有氣體化學性質不活潑，所以可用作保護氣

D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入過量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_________________

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是_____________________。

（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗不能成功，原因是___________________。

（4）該實驗完畢，若進入集氣瓶的水不到總容積的五分之一，你認為原因是________________（答一點即可）

（5）該實驗得出氮氣的化學性質是：____________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一定量的鎂粉加入藍色CuCl2溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液，以下說法正確的是（　�。�

A. 濾渣中一定有銅，可能有鎂 B. 向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產生

C. 濾液中不含CuCl2 D. 濾液中不含MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在pH=1的無色溶液中，可以大量存在的物質是（ ）

A. NaOH、NaNO3、KNO3 B. Na2CO3、NaCl、KCl

C. CuSO4、NaCl、BaCl2 D. NaNO3、MgCl2、K2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在某無色溶液中，能大量共存的是（　　）

A. Na+，Fe2+，NO3﹣Cl﹣ B. Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣

C. Ba2+，K+，SO42﹣Cl﹣ D. H+，K+，OH﹣，SO42﹣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中的下列物質，是混合物的是

A．水銀 B．冰水混合物 C． 過氧化氫 D． 啤酒

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