15．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）
A．二氧化錳B．液態(tài)氧C．過氧化氫D．二氧化硫

分析 物質(zhì)中含有氧氣的分子即是該物質(zhì)中含有氧氣，據(jù)此進行判斷分析即可．

解答 解：A、二氧化錳中含有氧元素，而無氧氣分子，故A不符合題意；
B、意液氧就是液態(tài)的氧氣，氧氣中含有氧分子，故B符合題意；
C、過氧化氫中含有氧元素，而無氧氣分子，故C不符合題意；
D、二氧化硫中含有氧元素，而無氧氣分子，故D不符合題．
故選B．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解物質(zhì)的組成，進而判斷是否含有氧氣的分子，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．物質(zhì)燃燒的三個條件是：①物質(zhì)具有可燃性，②可燃物與氧氣接觸，③溫度達到可燃物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是（　�。�
A．水銀、硬水、過氧化氫B．石墨、大理石、海水
C．氨氣、空氣、膽礬D．冰、稀鹽酸、五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．防毒面具用來除去有毒氣體的是（　　）
A．焦炭B．炭黑C．活性炭D．石墨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小紅同學設計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究．請你參與她的探究活動．
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性．
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩．
現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．   結論：碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【探究實驗2】能與酸反應．
【實驗方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸．
現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡．反應的化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性．
【實驗方案】設計實驗裝置如圖，并進行實驗．
現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁．充分加熱后，試管中留下白色固體．
結論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成．
請你幫小紅設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH．（所選試劑不能用酸）
步驟：取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入澄清石灰水；現(xiàn)象：溶液變渾濁．
試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
【拓展應用】根據(jù)以上探究，請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：治療胃酸的藥物（或用作發(fā)酵粉）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)WGHP
反應前質(zhì)量/g181232
反應后質(zhì)量/g待測26212
對該反應的認識正確的是（　　）
A．W待測值是11B．該反應是分解反應
C．P是生成物D．物質(zhì)H可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖為某反應的微觀示意圖
（1）請寫出圖中所示反應的化學方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2．
（2）圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是D理由是氫氣是由一種元素組成的純凈物（用字母表示），做出這種判斷的理由是單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．
（3）認真分析如圖，試從化學反應的角度總結出的一條信息．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．生活中常見的下列物質(zhì)里，屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘鹽B．啤酒C．蒸餾水D．礦泉水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．用適當化學用語表示下列物質(zhì)：
（1）n個亞鐵離子nFe2+
（2）氧化銅中銅元素顯正二價$\stackrel{+2}{Cu}$O
（3）2個二氧化碳分子2CO2
（4）硫酸鋁Al2（SO4）3．

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