通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點，下列有關(guān)說法中，錯誤的是

A 、水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化

B 、在化學(xué)變化中，分子可以分，原子也可以分

C、 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子

D 、復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?濟(jì)南）通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點．下列有關(guān)說法中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點，下列有關(guān)說法中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點7分子和原子 題型：選擇題

（2011年山東濟(jì)南，7題） 通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點，下列有關(guān)說法中，錯誤的是

A 、水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化

B 、在化學(xué)變化中，分子可以分，原子也可以分

C、 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子

D 、復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換

 

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科目：初中化學(xué) 來源：濟(jì)南 題型：單選題

通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點．下列有關(guān)說法中，錯誤的是（　�。�
A．水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化
B．在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可以分
C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子
D．復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年山東省濟(jì)南市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點．下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ）
A．水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化
B．在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可以分
C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子
D．復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換

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