【題目】我國正式啟動(dòng)全國科技工作者主題活動(dòng),加強(qiáng)社會(huì)熱點(diǎn)問題的科普宣傳,開展多種形式的科普活動(dòng)。請(qǐng)回答下列科普活動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:
(1)要防止實(shí)驗(yàn)室意外事故的發(fā)生。取液后的滴管要保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置,是為了防止_____。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后儀器的擺放或處理方式正確的是_____(填序號(hào))
(3)用試管加熱時(shí),夾持試管使用_____,所盛液體體積不超過試管容積的_____(填“2/3”或“1/3”)。用酒精燈火焰的外焰給試管內(nèi)的液體加熱,分析的理由是_____。
(4)試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同。
①向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝向?yàn)椋簯?yīng)先如圖_____(填序號(hào),下同),最后如圖_____。
②給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖D,是為了_____。
【答案】液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽 C 試管夾 1/3 酒精燈外焰溫度較高,且能使被加熱物體受熱均勻 B A 防止冷凝水回流到熱試管底部而炸裂
【解析】
(1)要防止實(shí)驗(yàn)室意外事故的發(fā)生。取液后的滴管要保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置,是為了防止:液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后儀器的擺放或處理方式正確的是:
A、試劑瓶應(yīng)該塞緊瓶塞放回原處;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、砝碼應(yīng)該放入砝碼盒中保存;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、試管應(yīng)倒放試管架中;故選項(xiàng)正確;
D、使用完后,應(yīng)該用燈帽熄滅酒精燈;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C。
(3)用試管加熱時(shí),夾持試管使用試管夾,所盛液體體積不超過試管容積的1/3。用酒精燈火焰的外焰給試管內(nèi)的液體加熱,分析的理由是:酒精燈外焰溫度較高,且能使被加熱物體受熱均勻;
(4)試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同。
①向試管中加入塊狀固體時(shí),試管應(yīng)先平放,待放入藥品后,慢慢豎立;試管口朝向?yàn)椋簯?yīng)先如圖B,后如圖A。
②給試管中的固體加熱時(shí),試管口略微向下,朝向如圖D,是為了:防止冷凝水回流到熱試管底部而炸裂。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的意義是 。
(2)t2℃時(shí),將60g A物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g。
(3)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有 (答出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______(用化學(xué)符號(hào)表示)。
(2)如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖,圖中乙試管中的氣體是______。
(3)生活中,人們常用______檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。
(4)寫出電解水的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”升空,正式應(yīng)用太空加油技術(shù),為我國空間站建設(shè)提供和補(bǔ)充源源不斷的動(dòng)力能源。請(qǐng)回答:
(1)火箭燃料通常使用液態(tài)燃料的原因是_____。偏二甲肼是一種無色、易燃有毒的液體,在運(yùn)輸和使用過程中,應(yīng)注意_____。
(2)火箭燃料強(qiáng)氧化劑四氧化二氮的化學(xué)式為N2O4,其中氮元素的化合價(jià)為_____,常溫下,四氧化二氮可轉(zhuǎn)化為二氧化氮,發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,這兩種氮的氧化物在化學(xué)性質(zhì)上有區(qū)別,原因是_____。
(3)“長征七號(hào)”火箭使用液氧煤油推進(jìn)劑,燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)完全符合“綠色化學(xué)”的要求的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】果果了解到:對(duì)意外傷害時(shí)進(jìn)行緊急搶救,最寶貴時(shí)刻在于事發(fā)最初的黃金4分鐘時(shí)間里,對(duì)病患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)急救,果果探究小組設(shè)計(jì)右圖所示裝置測(cè)定人體呼出氣體中的氧氣含量,請(qǐng)你共同完成探究過程:
(查閱資料)正常空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,人平常呼氣中含氧量為16%,人工呼吸時(shí)可增至18%,而含二氧化碳僅為2%,因此呼氣中的氧氣濃度足以維持生命所需,可根據(jù)具體情形,可采用不同的人工呼吸法。
(實(shí)驗(yàn)方案)采用排水法收集人體呼出的氣體,儲(chǔ)存在由注射器和具支試管組成的密閉系統(tǒng)中,并在注射器內(nèi)留有25mL空氣,給裝有銅粉的具支試管加熱,同時(shí)緩慢推拉注射器活塞,待注射器活塞冷卻并穩(wěn)定后,觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化:
(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,具支試管上的小氣球作用是______________;
(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;
(歸納結(jié)論)果果測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
反應(yīng)前裝置內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后裝置內(nèi)氣體總體積 |
25.0mL | 20.5mL |
(3)由此數(shù)據(jù)可以推算出:測(cè)定出人體呼出氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______,則不影響病患者的正常呼吸。
(4)如果該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差,所造成的原因可能是________(填序號(hào))。
①?zèng)]有推拉注射器活塞; ②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫;
③加入銅粉量太少; ④加入銅粉量太多;
(反思拓展)(5)通過上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測(cè)定人體呼出氣體中氧氣含量的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】H2O2可作增氧劑。常溫下,用4%H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究pH對(duì)H2O2分解所得溶液中氧量的影響,測(cè)定結(jié)果如圖。
(1)H2O2分解的化學(xué)方程式為____________________。
(2)分析如圖得到的結(jié)論是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界味精生產(chǎn)第一大國。味精(見下圖)是常見調(diào)味料之一,其作用是增加食品的鮮味,主要成分為谷氨酸鈉,而谷氨酸鈉的化學(xué)式為C5H8NO4Na,是一種由鈉離子與谷氨酸根離子形成的鹽。下列有關(guān)味精中說法中正確的是( )
A.味精屬于純凈物
B.谷氨酸鈉中含有19個(gè)原子
C.谷氨酸鈉溶液不顯電性
D.谷氨酸鈉中碳、氮元素的質(zhì)量比為5 :l
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行如下探究。請(qǐng)你與興趣小組一同完成探究過程:
(查閱資料)碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì);碳酸鈉溶液呈堿性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如下圖所示。
(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有_______________________。
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(3)該興趣小組的同學(xué)為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,因此認(rèn)為:充分加熱后的固體產(chǎn)物是_______(填NaOH或Na2CO3)。
(歸納總結(jié))請(qǐng)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________。
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