【題目】碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔
B.碳酸氫鈉和足量鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物與碳酸鈉和足量鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物不同
C.碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合制成汽水
D.碳酸氫鈉在醫(yī)療上可用作治療胃酸過多癥的藥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用分子的知識(shí)解釋下列問題,請選擇合適的選項(xiàng):A、分子不斷運(yùn)動(dòng),溫度升高時(shí)運(yùn)動(dòng)加快。B、分子很小。C、分子之間有間隔,溫度發(fā)生變化時(shí),間隔大小隨之改變。酒精溫度計(jì)能指示溫度高低,是因?yàn)?/span>。夏天的水比冬天蒸發(fā)得快,說明。糖水可以透過濾紙,說明?梢詫⒋罅康难鯕鈮嚎s到天藍(lán)色的鋼瓶中,是因?yàn)?/span>。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在植物生長的過程中,施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實(shí)飽滿、鉀肥能使莖桿健壯。種植吃葉的蔬菜(如青菜),應(yīng)施用較多的化肥是( )
A.微量元素肥料
B.NH4HCO3
C.KNO3
D.磷肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳及其化合物與人類關(guān)系密切,在生活中應(yīng)用廣泛,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)下列含碳元素的物質(zhì):①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸,屬于有機(jī)物的是(填序號(hào),下同),汽水中含有的一種酸是 .
(2)木炭可以做燃料,它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是 .
(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少的排放量,請寫出一例符合這一主題的做法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請結(jié)合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題.
(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號(hào):甲 , 乙
(3)從微觀的角度分析,上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是(填粒子符號(hào),下同)和結(jié)合成H2O.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)空氣污染的主要來源之一,是人們的現(xiàn)代生活所使用的化工產(chǎn)品,如絕緣板制的辦公桌、某些化纖地毯及裝飾的復(fù)合板和黏合劑等,會(huì)不同程度地釋放出某些氣體( )
A.甲烷
B.甲醛
C.二氧化碳
D.氮?dú)?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從新買的衣服上取一段線頭,在火上灼燒,聞到一股燒焦羽毛的氣味.該衣服的面料中含有 ( )
A.羊毛
B.麻
C.棉
D.化學(xué)纖維
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí),下列物質(zhì):①電燈燈口;②輪胎;③尼龍繩;④一次性注射器;⑤電視機(jī)外殼;⑥輸送機(jī)皮帶;⑦氣球;⑧電木。
請按要求填寫標(biāo)號(hào),屬于纖維制品的是;屬于塑料制品的是;屬于橡膠制品的是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2 , 原因是Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中只要有一點(diǎn)氧氣就極易反應(yīng)生成紅褐色沉淀Fe(OH)3 .
寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
用下面兩種精心設(shè)計(jì)的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:
用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與NaOH溶液,然后反應(yīng)制備.
a.除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用的方法.
b.如圖所示,用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液.試管中油層的作用是 .
方法二:
用如圖2裝置來制備.
a在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4 , 寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式;在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液.
b為了制得白色Fe(OH)2沉淀,需要下列步驟,其順序?yàn)?/span>
①氣密性檢查 ②氣體驗(yàn)純 ③加入試劑塞緊橡皮塞 ④打開止水夾 ⑤夾緊止水夾.
c.寫出試管Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式、 . 這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時(shí)間保持白色.
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