將氧化亞鐵（FeO）、氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）三種鐵的氧化物用一氧化碳還原，若得到相同質(zhì)量的鐵，則需要鐵的氧化物的質(zhì)量關系是
 
．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)鐵的氧化物的化學式，通過變形使鐵的原子個數(shù)變?yōu)?，然后比較氧化物相對分子質(zhì)量解答．
解答：解：氧化亞鐵（FeO）、氧化鐵（Fe2O3）和四氧化三鐵（Fe3O4）這三種鐵的氧化物，將鐵原子的個數(shù)變?yōu)?，分別變形為Fe6O6、Fe6O9、Fe6O8，從而分析相對分子質(zhì)量大的，需要鐵的氧化物的質(zhì)量大，故需要鐵的氧化物的質(zhì)量關系是FeO＜Fe3O4＜Fe2O3．
答案：FeO＜Fe3O4＜Fe2O3
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵
D、硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出淡藍色火焰，聞到刺激性氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是
 
 g，需要水的體積是
 
mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳，一定不需要的儀器是（　�。�
A、長頸漏斗B、錐形瓶
C、酒精燈D、集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于分子的敘述中，正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種最小粒子
B、水通電后變成氣體，是因為它的分子擴散到空氣中去了
C、分子是構成一切物質(zhì)的粒子
D、氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：

用小刀切下一小塊黃豆粒大小的金屬鈉，將其投入半杯水中，將其投入半杯水中，此時可見鈉浮在水面上急速游動，并發(fā)出吱吱聲（有氣體放出），反應放出的熱使鈉熔化為閃亮的銀白色小球，甚至著火燃燒．若把同樣的一小塊鈉放入水和煤油的混合物（分層，煤油在上）中，可見鈉只在兩種液體的界面上急速游動，但并不見著火燃燒．
（1）據(jù)以上信息歸納出鈉的物理性質(zhì)有（至少三點）
 
、
 
、
 
．
（2）鈉的化學性質(zhì)有
 
．已知在一個反應中，如果有元素的化合價升高，同時就必有元素的化合價降低，據(jù)此推測鈉與水發(fā)生反應的生成物（甲同學猜想為NaOH和O2；乙同學猜想為NaOH和H2）；應符合
 
同學的判斷，請從化合價的角度解釋原因為：
 
；按照你的理解鈉與水反應的方程式可表示為
 
．
（3）為什么位于水和煤油界面上的鈉不能正常燃燒：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生在一定溫度下，進行溶解硝酸鉀實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下：
實驗序號1234
所用水的質(zhì)量/g100100100100
加入KNO3的質(zhì)量/g80100120140
所得溶液質(zhì)量/g180200210 
（1）根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，實驗1得到的溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”，下同）溶液，實驗2得到的溶液是
 
溶液，實驗3得到的溶液是
 
溶液．
（2）該溫度下100g水中最多溶解KNO3的質(zhì)量是
 
．
（3）請你推測第4次實驗時所得溶液的質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

常見金屬的下列用途各利用了金屬的哪些性質(zhì)？
（1）用鐵鍋炒菜：
 
；
（2）將鋁拉成絲做電線：
 
；
（3）用鐵做刀、矛等武器：
 
；
（4）用黃金做項鏈等：
 
；
（5）用鈦合金制造人造骨：
 
；
（6）用鎢制燈絲：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當，盛有無色溶液的試劑瓶，且標簽破損（如圖），其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣．老師告訴他們，這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯化鈉或碳酸鈉．同學們很感興趣，決定對其成分進行探究．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
 
（填字母代號）．
A、酸    B、堿    C、鹽
【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復分解反應．
【做出猜想】（1）可能是
 
溶液；（2）可能是Na2CO3溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【設計并試驗】
實驗實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋
I取樣于試管中，向期中滴加無色酚酞溶液無色溶液變紅色該結論不可能是
 
溶液，理由是
 
II另取樣于另一支試管中，向其中滴加足量的
 
產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中溶質(zhì)為碳酸鈉，有關反應的化學方程式為：
 
由此可知，同學們得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．
老師指出該結論不嚴密．理由是：氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置，發(fā)生變質(zhì)，能產(chǎn)生與實驗I和Ⅱ相同現(xiàn)象．請寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學反應方程式
 
．
老師提示，不需另取樣，只要在實驗I后的試管中加入足量CaCl2溶液，若觀察到
 
現(xiàn)象，即可說明該溶液中有氫氧化鈉．

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