A. | Ca | B. | O2 | C. | 2 H | D. | H2O |
分析 根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字,此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、Ca宏觀上表示鈣、鈣是由鈣元素組成的,微觀上表示1個(gè)鈣原子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、O2宏觀上表示氧氣、氧氣是由氧元素組成的,微觀上表示1個(gè)氧分子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、2H微觀上表示2個(gè)氫原子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項(xiàng)正確.
D、H2O宏觀上表示水、水是由氫元素和氧元素組成的,微觀上表示1個(gè)水分子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義,即可表示宏觀意義,又可表示微觀意義,而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字(不是1)只表示微觀意義.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng) | |
B. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng) | |
C. | 食物腐爛屬于緩慢氧化 | |
D. | 按質(zhì)量計(jì)算,氮?dú)饧s占空氣體積的78%,氧氣約占空氣體積的21% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 注意事項(xiàng)及解釋 |
①打開細(xì)口瓶的瓶塞,把它倒放在桌上 | 原因避免沾污瓶塞后再沾污試劑. |
②向試管內(nèi)傾倒食鹽水約三分之一試管,試管略傾斜,使食鹽水緩緩流人試管. | 傾倒藥液時(shí),瓶口應(yīng)緊挨試管口,瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著手心,原因是防止萬一流下的液體腐蝕標(biāo)簽. |
③取用完畢,蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫?qū)儆诮饘僭?/td> | |
B. | 硫原子的中子數(shù)為32 | |
C. | 硫原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易得到電子 |
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