7．如圖四個(gè)圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（　　）
A．
向氫氧化鈉溶液中加入足量水稀釋
B．
某溫度下，向接近飽和的氯化銨溶液中加入氯化銨晶體
C．
向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液
D．
向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒

分析 A、氫氧化鈉加水堿性會減弱，pH會減小，但不會小于7．
B、接近飽和溶液加入溶質(zhì)會溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大；但是達(dá)到飽和時(shí)就不再溶解了，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就不變了．
C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鋇溶液時(shí)，先與鹽酸反應(yīng)開始時(shí)不會生成沉淀，鹽酸耗盡再與氯化鐵反應(yīng)會生成氫氧化鐵的沉淀．
D、向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒，隨反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)后所得氫氣不斷增大，反應(yīng)完畢后氫氣的質(zhì)量不再增加而圖形與橫軸平行．

解答 解：A、氫氧化鈉加水堿性會減弱，pH會減小，但不會小于7而變成酸性溶液，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、接近飽和溶液加入溶質(zhì)會溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大；但是達(dá)到飽和時(shí)就不再溶解了，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就不變了，圖象應(yīng)該是先上升后成一條水平直線，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液時(shí)，先與鹽酸反應(yīng)開始時(shí)不會生成沉淀，鹽酸耗盡再與氯化鐵反應(yīng)會生成氫氧化鐵的沉淀，故沉淀的量先是零，在不斷上升，最后形成一條水平直線，故此選項(xiàng)正確．
D、鋅與酸反應(yīng)時(shí)生成氫氣，氫氣的質(zhì)量會隨著反應(yīng)的進(jìn)行增加，反應(yīng)停止后，氫氣的質(zhì)量不變，最后形成一條水平直線，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評 此題借助圖象對一些物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行了探討，解題的關(guān)鍵是要對每一個(gè)選項(xiàng)的變化過程有比較深入的了解，它對培養(yǎng)學(xué)生分析問題、識圖判斷能力的培養(yǎng)有一定幫助．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小明在化學(xué)晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)（如圖1），看到雞蛋被吞進(jìn)瓶內(nèi)．小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn)，他加入的試劑p，結(jié)果雞蛋吐了出來．請判斷小明所加試劑p的名稱，并利用所學(xué)知識，解釋雞蛋被被吞進(jìn)瓶內(nèi)和吐出來的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．根據(jù)如表回答問題：
溫度/℃020406080100
溶解
度/g		NaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4C129.437.245.855.26577.3
（1）80℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50gNaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為不飽和溶液的是NH4Cl溶液．此時(shí)溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2（填最簡整數(shù)比）；
（2）60℃時(shí)，配制一定量的氯化銨飽和溶液，將其降溫到20℃，是否有固體析出？有（填“有”“沒有”或“不確定”）；
（3）根據(jù)如表可以采用蒸發(fā)結(jié)晶法從海水中提取食鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．白色晶體草酸（化學(xué)式為H2C2O4）在濃硫酸存在時(shí)加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物．其中C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，組成A、B兩種物質(zhì)的元素相同，組成草酸與D物質(zhì)的元素也相同．
各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為CO．
（2）B+C→D的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3．
（3）草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學(xué)方程式為H2C2O4$\underset{\stackrel{濃硫酸}{=}}{△}$H2O+CO↑+CO2↑．
（4）有人認(rèn)為，A、B兩種物質(zhì)就像孿生兄弟，這是因?yàn)棰冢ㄌ钚蛱枺?br />①它們由同種分子構(gòu)成   ②它們由相同的元素組成 ③它們都有毒   ④它們都能溶于水也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請給出一條支持他的理由：一氧化碳可燃，而二氧化碳不可燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．小科同學(xué)為測定某含鐵混合物中的含鐵量，做了如下實(shí)驗(yàn)：稱取11.4g樣品，放入質(zhì)量為50.0g的燒杯中，再往燒杯內(nèi)加入足量的100.0g稀鹽酸（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水），并對燒杯進(jìn)行了四次稱量，記錄的數(shù)據(jù)如下．求：
反應(yīng)時(shí)間t0t1t2t3
燒杯總質(zhì)量/g161.4161.2161.0161.0
（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量；
（2）該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．某科學(xué)興趣小組在綜合實(shí)踐活動中，從石灰廠帶來一塊石灰石樣品，技術(shù)員告訴他們此樣品中含有的雜質(zhì)是SiO2，SiO2難溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)．為了測定該石灰石的純度，興趣小組同學(xué)取用4克這種石灰石樣品，用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸40克分4次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，得到如表數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量（克）10101010
剩余固體的質(zhì)量（克）3.0m1.00.6
（1）表中m的值
（2）該石灰石的純度．
（3）所用的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．食品安全問題已引起全民的關(guān)注，中央電視CCTV-2臺《消費(fèi)主張》于2011年4月11日曝光：上海華聯(lián)超市等銷售染色饅頭，該饅頭中添加防腐劑山梨酸鉀（化學(xué)式C6H7KO2）、甜蜜素（化學(xué)式C6H12NHSO3Na）和合成色素檸檬黃（化學(xué)式C16H9N4O9S2Na3），將白面染色制成玉米面饅頭、黑米饅頭等．這些物質(zhì)會對人體造成較大的損害．
（1）求山梨酸鉀的相對分子質(zhì)量？
（2）求山梨酸鉀中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．硫酸銅溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液，立即生成（　�。�
A．紅褐色沉淀B．藍(lán)色沉淀C．綠色沉淀D．白色沉淀]

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成
B．a管產(chǎn)生是氧氣
C．b管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．電池的左邊是正極

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