【題目】炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是

A. 降低油的著火點(diǎn) B. 讓油與空氣隔絕

C. 降低溫度至油的著火點(diǎn)以下 D. 清除了可燃物

【答案】B

【解析】試題分析：燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。滅火的原理就是破壞燃燒的條件。炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是隔絕氧氣，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖，下列說(shuō)法中，不正確的是

A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B．圖示中x的數(shù)值為3

C．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 D．反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家大劇院玻璃外墻采用了“納米自沽玻璃”，即讓玻璃穿一層納米級(jí)二氧化鈦（TiO2）外套，從而使玻璃具有自潔、消毒、殺菌等功能，二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為

A．-2 B．+2 C．-4 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明一家與朋友們決定拼車(chē)出行。

（1）拼車(chē)出行的好處有（填字母序號(hào)）。

A．降低出行成本

B．減少汽車(chē)尾氣排放

C．減少使用汽油，節(jié)約能源

D．降低交通壓力，緩解擁堵

（2）出行前，要給汽車(chē)加滿(mǎn)汽油。汽油的成分之一為辛烷(C8H18)，辛烷完全燃燒的產(chǎn)物中對(duì)氣候變化有影響的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ；②

（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是 （填代號(hào)，下同），將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；

（3） 實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填代號(hào)）_ ____，若選用E裝置，采用排空氣法收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從（填“左端”或“右端”） ___口進(jìn)入，原因是

（4）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是： ；由于硫化氫是密度比空氣大，有毒且能溶于水的酸性氣體，所以應(yīng)用 裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成 。實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收硫化氫氣體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)必須密封保存的是

A．銅片 B．濃鹽酸 C．石灰石 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)生活都離不開(kāi)水。

（1）下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是 。

A．蔗糖 B．花生油 C．食鹽 D．碳酸鈣

（2）水常用于滅火，其主要滅火原理是 。

（3）測(cè)定地下水的酸堿度可用 （填“紫色石蕊溶液” 或“無(wú)色酚酞溶液” 或“pH試紙”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．硅 B．氧 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2。

（1）儀器c的名稱(chēng)是 ；e 的名稱(chēng)是 ；

（2）若用排空氣法收集O2，產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有（填代號(hào)） ，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 ；

（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；

（4）檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是 。

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