【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象,不屬于霧霾治理措施的是
A.植樹綠化,美化環(huán)境 B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C.外出時佩戴反霧霾口罩 D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“保護環(huán)境,人人有責”,下列說法不利于保護環(huán)境的是( )
A.用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成
B.分類放置垃圾,便于回收
C.高爐煉鐵的廢棄直接排到大氣中
D.使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相結(jié)合是化學學科的思維特點.
(1)在氯化氫、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 .
(2)右圖為乙醇分子的結(jié)構(gòu)模型,下列說法正確的是 (填字母序號)
A.乙醇由碳、氫、氧三種元素組成
B.乙醇中含兩個碳原子
C.乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:1
(3)鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示.甲圖中x的數(shù)值是 ,y的數(shù)值是 ,由此推測鈣元素原子在化學變化中易 (填“得電子”或“失電子).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是
A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合如圖所示回答問題:
(1)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為: ;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 .(選填裝置序號,下同)
(2)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,其水溶液呈堿性.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,反應(yīng)的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,應(yīng)選用的收集裝置是 .實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮的因素是 和 .
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