分析 根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論以及注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)問(wèn)題,電解水時(shí)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”
解答 解:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】電解水時(shí)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”;按如圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置,閉合電源,觀察到a、b兩管均產(chǎn)生氣體,b產(chǎn)生的氣體多是氫氣具有可燃性,所以b管產(chǎn)生氣泡速率較快.用燃著的木條檢驗(yàn)b管收集的氣體,觀察到的現(xiàn)象是:氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰.
【得出結(jié)論】電解水生成了氫氣和氧氣,說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
【討論與交流】
(1)電解水時(shí),最好先在水中加入硫酸鈉.目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(2)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比,該實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1.
故答為:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】b,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰.
【得出結(jié)論】氫元素和氧元素,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
【討論與交流】
(1)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.(2)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1.
點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論即生成氣體的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加,不符合質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 100g冰融化后質(zhì)量仍為100g,符合質(zhì)量守恒定律 | |
C. | 某物質(zhì)在空氣中燃燒生成了 H2O和CO2,則該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量都不變,因此化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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