【題目】中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，我國古代的下列發(fā)明創(chuàng)造涉及化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�

A.打磨磁石制指南針B.破布搗爛造紙

C.用鐵礦石煉鐵D.用硫磺、木炭、和硝石制成火藥

【答案】BC

【解析】

A、打磨磁石制指南針過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、破布搗爛造紙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

C、用鐵礦石煉鐵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、用硫磺、木炭和硝石制成火藥過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）
A.加熱液體

B.檢查裝置氣密性

C.蒸發(fā)食鹽水

D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A.過濾不能降低水的硬度，蒸餾能降低水的硬度

B.過濾時(shí)玻璃棒的作用是加快過濾速度

C.蒸餾時(shí)溫度計(jì)有兩個(gè)作用：一是測量溫度，二是攪拌液體

D.過濾時(shí)水發(fā)生的是物理變化，蒸餾時(shí)水變?yōu)檎羝腔瘜W(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號(hào).下列說法中不正確的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】倒開水,瓶口能看到瓶口有白霧,白霧上升一段距離后消失.這一現(xiàn)象無法說明（ ）

A.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)B.水分子很小

C.水分子間有間隔D.水分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是（　�。�

A.亞硝酸鈉作調(diào)味劑B.碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑

C.工業(yè)酒精勾兌白酒D.地溝油提煉食用油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 若要收集較純凈的氧氣可選用的收集裝置是(填字母)。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 可選用的發(fā)生裝置是(填字母)，若制取較多二氧化碳，可將該裝置中試管換成。
（4）實(shí)驗(yàn)室將A裝置稍加改動(dòng)可用于高錳酸鉀制取氧氣。按此反應(yīng)，試計(jì)算制取0.64g氧氣理論上需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)和顏色不對應(yīng)的是（　�。�

A.高錳酸鉀：暗紫色B.氧化汞：紅色C.膽礬：藍(lán)色D.液氧：無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。

（1）列出的18種元素中，有種屬于金屬元素。
（2）從原子結(jié)構(gòu)角度看，同一周期元素的原子具有相同的數(shù)。某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，該粒子所屬元素位于周期表的第周期。
（3）觀察硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，在下圖中填空：

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