暖寶寶發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉與氧氣的反應(yīng)。發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見下圖)。以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是

A. 瓶內(nèi)溫度恢復(fù)至常溫時才能測量最終流入水的體積

B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C. 此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D. 此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3％

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市漢陽區(qū)2019屆九年級下學(xué)期五月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是

A．除雜的方法

B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”

粗鹽提純——溶解、過濾、蒸發(fā)

CO2中混有CO——通過灼熱的氧化鐵

三大化石燃料——煤、天然氣、石油

三種黑色氧化物——CuO、MnO2、Fe3O4

C．化學(xué)物質(zhì)與俗名

D．實驗安全注意事項

氫氧化鈉——火堿

碳酸氫鈉——純堿

制取氣體——先檢查裝置的氣密性

進入久未開啟的菜窖——先用“燈火試驗”

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是

A. 酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

B. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變

D. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市潁上縣2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某未知氣體X可能含有CO、CH4中的一種或兩種，某同學(xué)設(shè)計實驗進行探究。

查閱資料：

（ⅰ）加熱時，CH4能與CuO反應(yīng)生成Cu、CO2和H2O；

（ⅱ）20℃時，100g水中分別能溶解Ca（OH）2和Ba（OH）2分別為：0.165g，2.1g；

（iii）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，Ba（OH）2結(jié)構(gòu)與Ca（OH）2相似，也能與CO2反應(yīng)。

（iv）濃硫酸具有吸水性。

（1）CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）氣體X成分的猜想與探究

猜想1：只有CO    猜想2：只有CH4         猜想3：______。

小明依據(jù)猜想進行如下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①實驗時，先往裝置中通一段時間的N2

②再通入氣體X后加熱

①A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅

②B瓶增重，C中出現(xiàn)渾濁

可知猜想 ______ 不成立

（3）討論與反思：①先通N2的目的是______。

②根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分，還需要測定______（填序號），并進行定量分析才能得出結(jié)論

a．實驗前A中CuO的質(zhì)量  b．B瓶增重的質(zhì)量 c．C瓶增重的質(zhì)量

③C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是______。

④從環(huán)保的角度，該裝置還應(yīng)進行的改進是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省阜陽市潁上縣2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)探究中常用到推理的方法，根據(jù)下列實驗事實推出的結(jié)論正確的是（ ）

編號

實驗事實

實驗結(jié)論

A

水結(jié)冰后不再流動

水結(jié)冰后水分子不再運動了

B

某氣體能使燃著的木條熄滅

該氣體一定是二氧化碳

C

CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同

分子不同則化學(xué)性質(zhì)不同

D

某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃

該氣體一定不含氧氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市惠安縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：實驗題

利用下圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石等藥品供選擇，若在實驗室完成如下實驗，請回答下列問題。

（1）儀器⑦的名稱是___________。

（2）實驗室制取并收集CO2的儀器組合是_________（填序號），藥品是___________________。該儀器組合還可用于實驗室制取O2，你認為需要補充的藥品是_________________。

（3）若選擇上述原有儀器和藥品制取并收集O2，需要補充的儀器是______________，用排水法收集氧氣時，所需最合適的導(dǎo)管是___________（填儀器序號），寫出相關(guān)的制氧氣的化學(xué)方程式____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖1是實驗室制備氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器b名稱______。

（2）B裝置可制取多種氣體，利用B裝置制取氧氣所需的藥品有______，為制得干燥的氧氣，應(yīng)選擇______收集裝置。

（3）甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫出相關(guān)反應(yīng)方程式______，你認為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是______；不適宜用作多孔隔板的材料是______（選填編號）。

①鋁片  ②塑料  ③銅片  ④石墨

（4）二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，常用來漂白紙漿、毛、絲等，二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。

①實驗室收集和處理SO2氣體的裝置為______，原因是______。

②已知SO2化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，猜測如圖2燒杯盛放的試劑是______，并寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省盤錦市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

圖示分析法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列圖示分析正確的是（ ）

A. 地殼中元素含量 B. 原子結(jié)構(gòu) C. 物質(zhì)分類 D. 空氣成分

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