選項 | 操作方法 | 測量結(jié)果 | 實驗結(jié)論 |
A | √ | √ | √ |
B | √ | √ | × |
C | √ | × | √ |
D | × | √ | √ |
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式 |
取樣于試管中,加入 Ca(OH)2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 李明猜想正確.化學(xué)反應(yīng)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH |
分析 【作出猜想】根據(jù)標(biāo)簽中可見部分的提示信息,利用對各類物質(zhì)的組成特點的認(rèn)識,結(jié)合已有的兩個猜想,猜想該藥品;
【設(shè)計并實驗】(1)分析小明同學(xué)測定該溶液酸堿度的操作方法、測定結(jié)果及做出的判斷,指出評價正確的一項;
(2)根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)及變化規(guī)律,選取圖示的藥品,設(shè)計實驗檢驗藥品.
(3)先用蒸餾水潤濕所使用的pH試紙,則相當(dāng)于把待測溶液加水稀釋,根據(jù)堿性越強溶液pH越大,因此會使測定結(jié)果該堿性溶液的測定結(jié)果偏。
解答 解:【作出猜想】根據(jù)破損標(biāo)簽可見部分表示,該物質(zhì)中含有金屬鈉元素,因此可猜測該物質(zhì)為堿或鹽類物質(zhì);若為堿則為氫氧化鈉,若為鹽則可為碳酸鈉或是碳酸氫鈉或是硫酸鈉等;
【設(shè)計并實驗】(1)測定溶液酸堿度的操作方法沒有問題,在測定酸堿度所使用的pH試紙測得的數(shù)值都為整數(shù),不可能測得該溶液酸堿度為10.3的結(jié)果,但根據(jù)酸堿度大于7,判斷溶液為堿性的結(jié)果還是沒有錯誤的;故C正確;
(2)利用碳酸鈉能與澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣而變渾濁,因此,可選取上圖試劑中的氫氧化鈣溶液,進行設(shè)計檢驗實驗;
(3)由于溶液的酸堿度越大溶液的堿性越強,在測定酸堿度時濕潤的試紙的操作使所測溶液被水稀釋,溶液的堿性會減弱,導(dǎo)致所測得堿溶液的酸堿度偏。
故答案為:
【作出猜想】(3)NaHCO3(合理即可);
【實驗驗證】(1)C;(2)Ca(OH)2,產(chǎn)生白色沉淀,Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【實驗拓展】偏。
點評 本題是缺失標(biāo)簽的實驗探究題,相當(dāng)于物質(zhì)鑒別題,在鑒別幾種物質(zhì)時要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手,但試題涉及知識點多,要加強知識的全面性和系統(tǒng)性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事 實 | 解 釋 | |
A | 物質(zhì)的熱脹冷縮 | 分子或原子間的間隔隨溫度的改變而改變. |
B | 鈉原子和鈉離子屬于同種元素 | 鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)相同 |
C | 0℃時水結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會結(jié)冰 | 海水中含有鹽,是混合物,其凝固點比水低 |
D | 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 | 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機會比在固體中接觸的機會多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰可作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑 | B. | 用小蘇打做糕點的疏松劑 | ||
C. | 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品以提高賣相 | D. | 硫磺來熏白木耳,使其更白 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛浸泡海產(chǎn)品 | B. | 用小蘇打作焙制糕點發(fā)酵粉 | ||
C. | 用霉變花生壓榨食用油 | D. | 用地溝油做火鍋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學(xué)試卷 題型:簡答題
氫化鈣(CaH2)是有機合成的還原劑。遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氫氧化鈣和氫氣。為了測定某樣品中氫化鈣的含量,進行了如圖所示實驗,請計算:
(反應(yīng)原理:CaH2 + 2H2O == Ca(OH)2 +2H2↑)
(1)生成氫氣的質(zhì)量是 g。
(2)該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計算過程)。
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