下列變化不能一步實現(xiàn)的是( )
A.CO2→CO B.Fe2O3→FeCl2 C.Cu→Cu(NO3)2 D.Na2CO3→NaOH
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證。某化學(xué)興趣小組進行了一系列實驗,主要操作過程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是__________________;
所需的硫酸銅溶液,在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于______內(nèi)將其研碎。
(2)實驗乙中的一處明顯錯誤是__________________。
(3)實驗乙、丙中均使用了玻璃棒。下列實驗中必須使用玻璃棒的是______(填寫字母序號)。
A.稀釋濃硫酸 B.硫在氧氣中燃燒 C.用pH試紙測肥皂水的pH D.實驗室制取二氧化碳
(4)實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是。為進一步提高實驗的溫度,應(yīng)采取的措施是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。
(1)t1℃時,甲的溶解度______乙的溶解度(填“>”或“<”)。
(2)將t2℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______(填“增大”“減小”或“不變”,下同),乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______。
(3)t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m乙相比較,兩者的大小關(guān)系是___(填序號)。
A.m甲>m乙 B.m甲<m乙 C.m甲=m乙 D.不確定
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現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應(yīng),現(xiàn)象如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
空氣 | 劇烈燃燒 | 變黑 | 變黑 |
氧氣 | 更劇烈燃燒 | 變黑 | 劇烈燃燒 |
據(jù)以上信息,這三種金屬活動性由強到弱的順序是( )
A.甲>丙>乙 B.甲>乙>丙 C.乙>丙>甲 D.丙>乙>甲
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小科為研究“堿與鹽反應(yīng)”的規(guī)律,設(shè)計了如圖所示的五組實驗,每支試管盛有3毫升溶液,分別向試管中只滴加3滴溶液。除氫氧化鈣溶液是飽和外,其余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為5%。下列敘述正確的是( )
A.甲組和乙組實驗?zāi)苡^察到相同現(xiàn)象 B.乙組和丙組實驗均能觀察到藍(lán)色沉淀
C.乙組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丁組多 D.戊組實驗產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量比丙組少
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在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是( )
①Fe→Fe3O4 ②S→SO3 ③CuCl2→Cu ④CH4→C
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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下列說法正確的是( )
A.驗證NaOH溶液中是否含有SO42-,先加入稀硫酸,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀,證明含有SO42-
B.測定溶液的pH,先用水潤濕pH試紙,然后將試紙插入待測液中
C.向某無色溶液中滴入酚酞試液呈紅色,說明該溶液一定是堿溶液
D.點燃可燃性氣體時,要先檢驗氣體純度,后點燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正常人的體液pH都在一個相對穩(wěn)定的范圍內(nèi),否則人會生病。下列人體體液中,堿性最強的是
A.唾液(pH:6.6-7.1) B.血液(pH:7.35-7.45)
C.胰液(pH:7.5-8.0) D.胃酸(pH:0.8-1.5)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”后。某校課間為每個學(xué)生提供一包餅干。餅干主要為人體補充的營養(yǎng)素是( )
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.維生素 D.油脂
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