【題目】回答下列問題(本小題各空均填化學(xué)式):
(1)空氣中含量最多的是______。
(2)煤燃燒生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,其中可用作溫室中的肥料的是______;能與人體血紅蛋白結(jié)合的是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是
A. 銅絲用作導(dǎo)線B. 用冰塊冷卻飲料C. 用鎂粉制作煙花或照明彈D. 干冰用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是( )
A.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C.落紅本是無情物,化作春泥更護(hù)花D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)角度看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:
(1)圖1為水的電解,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,正極產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是(填化學(xué)式)。
(2)在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于。
(3)通過多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化,活性炭就有很強(qiáng)的性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有(填操作)
(4)下列節(jié)水措施合理的是(填序號)
A.使用節(jié)水龍頭
B.用噴灌、滴管方法給農(nóng)作物澆水
C.用淘米水澆花
D.關(guān)停一些污染大,用水量大的工廠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“分類”是習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是
A.單質(zhì):水銀、蒸餾水、鐵水B.有機(jī)物:蛋白質(zhì)、淀粉、酒精
C.氧化物:二氧化錳、干冰、氯酸鉀D.混合物:鋼、石灰石、甲烷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A. 鎂帶在空氣中燃燒,生成氧化鎂
B. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D. 將燃著的木條伸入盛滿呼出氣體的集氣瓶中,木條熄滅
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【題目】下列生產(chǎn)、生活過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氮用作制冷劑B.洗潔精洗掉餐具上的油污
C.氧氣用于急救病人D.酒精洗掉附在試管壁上的碘
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
B. 蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
C. 將木炭放入氧氣中,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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