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【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．35℃時100g甲的飽和溶液中含甲的質量為60g

C．降低溫度可使甲的飽和溶液中有晶體析出

D．10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數(shù)一定相等

【答案】C

【解析】

試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線可知只有溫度高于10℃時甲的溶解度才大于乙的溶解度，A說法不正確；

B、35℃時甲的溶解度是60g，是指該溫度下100g水中溶解60g甲正好飽和，所以100g該溫度下的甲溶液中含有的甲的質量小于60g，B說法不正確；C、甲的溶解度隨溫度的降低而減小，降低溫度可使甲的飽和溶液中有晶體析出，C說法正確；D、10℃時甲、乙的溶解度相等，所以該溫度下兩種飽和溶液溶質質量分數(shù)一定相等，溶液若為不飽和溶液無法判斷，D說法不正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱“石灰”。工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”,其反應原理是 。（用化學方程式表示）

某興趣小組的同學對某地剛出窯的“石灰”的成分進行探究。

【提出問題】剛出窯的“石灰”有哪些成分?

【猜　　想】Ⅰ．只有氧化鈣 Ⅱ．只有碳酸鈣 Ⅲ．既有氧化鈣也有碳酸鈣

【實驗探究】

（1）曉明同學從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。據(jù)此曉明認為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想Ⅱ成立。曉紅同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立,其理由是 。

（2） 曉紅同學從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產生。曉紅同學據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想Ⅰ成立。曉琳同學認為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立,理由是 。

（3） 曉琳同學認為還可以利用其他的方法判斷是否有氧化鈣,她用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立,請完成她的實驗報告。

實驗步驟及現(xiàn)象

實驗結論

①

②

猜想Ⅲ成立

（4）．在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌并冷卻到原來的

溫度，下列說法中正確的是 ( )

A、溶劑質量不變 B、溶質質量增加 C、溶液濃度不變 D、溶解度增大

【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池,使用“石灰”時,先將生石灰倒入池內水中,一段時間后,再取用其中的石灰漿使用。長期使用的石灰池內壁會逐漸增厚,其主要原因是 。（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化合物中氮元素的化合價與N2O5中氮元素的化合價相同的是（ ）

A．NO B．NO2

C．HNO3 D．NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（ ）

A．分子很小 B．分子在不停地運動

C．分子間有間隙 D．分子是由原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學取該樣品23g 全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應中產生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。

計算恰好完全反應時：

（1）產生的二氧化碳的質量是 克。

（2）此時所得到的溶液中溶質的質量分數(shù)。（寫出必要的計算過程，

結果保留到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”是化學獨特的表示物質及其變化的方法．

（1）構成物質的粒子之間的關系如圖1所示．

①甲是 ；

②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質中，由分子構成的物質是 ．

（2）根據(jù)如圖2的信息填空：甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是 ，鋁和氧兩種元素形成化合物的化學式是 ，丙圖所示粒子符號是 ．

（3）甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應生成丙，三種物質微觀結構示意圖如圖3，該反應中參加反應的甲和乙的質量比為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1；E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關判斷正確的是

A．A一定是含CO32－或HCO3－的鹽

B．E轉變?yōu)锽不一定是置換反應

C．D、F中相同元素的化合價一定相同

D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）化學用語是我們學習和研究化學的重要語言工具�，F(xiàn)有H、C、O、N、Na五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：

①最簡單的有機物 ；

②空氣中含量最多的氣體 ；

③人體中含量最多的物質是 ；

④爐具清潔劑中的堿 。

（2）如圖是某品牌電飯煲的示意圖。

①所標物質中，屬于合金的是__________（填一種即可）；

②電飯煲的外蓋是塑料做的，制作時該用_______塑料（填 “熱塑性”或“熱固性”）。

③鋁有很好的抗腐蝕性，其原因是（用化學方程式回答）_____________________________________。

④把煮好米飯的蓋子打開，從內蓋上淌下來的的水是 （填“硬水”或“軟水”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程圖如下：

（1）操作1把廢渣粉碎的目的 。

（2）在廢渣粉末中加入NaCl和O2的目的是：CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應生成CuCl2和Na2SO4，寫出該反應的化學方程式 。

（3）【查閱資料】：不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結合過濾等操作，進行物質分離。下表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

操作3的名稱是 ，其中用到玻璃棒的作用是 。在此操作之前，為了使溶液中的Fe3+變成Fe(OH)3沉淀而除去，你認為調節(jié)溶液的pH到 （填數(shù)值范圍）比較合適。

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質是 和水。

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