某實(shí)驗(yàn)小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系(見(jiàn)圖).請(qǐng)根據(jù)圖象信息判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

四種金屬與酸反應(yīng)的速率:Al>Mg>Fe>Zn

 

B.

四種金屬的活動(dòng)性順序:Mg>Al>Zn>Fe

 

C.

同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量:Al>Mg>Fe>Zn

 

D.

Al、Mg、Fe、Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比:


考點(diǎn):

金屬的化學(xué)性質(zhì).

專(zhuān)題:

金屬與金屬材料.

分析:

通過(guò)坐標(biāo)分析等質(zhì)量的金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多少,以及最終反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少分析C和D,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行對(duì)四種金屬排序并分析與酸反應(yīng)的速率.

解答:

解:A、在金屬活動(dòng)性順序中Mg>Al>Zn>Fe,活動(dòng)性越強(qiáng),與酸反應(yīng)的速率越快,因此反應(yīng)速率為:Mg>Al>Zn>Fe,不能根據(jù)坐標(biāo)判斷,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、在金屬活動(dòng)性順序中,四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篗g>Al>Zn>Fe,但不能根據(jù)圖象信息判斷,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、根據(jù)坐標(biāo)可知若都是0.9g的Al、Mg、Fe、Zn四種金屬,分別跟足量的酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣由多到少的順序?yàn)椋篈l>Mg>Fe>Zn,故選項(xiàng)正確;

D、觀察坐標(biāo),最終不同質(zhì)量的四種金屬產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選項(xiàng)為:C.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合坐標(biāo)的信息進(jìn)行分析,難度較大,能夠考查學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定條件下,物質(zhì)A,B發(fā)生反應(yīng)2A+2B═2C+D,探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù):

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

4.6

4.0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

0.4

8.0

a

下列說(shuō)法正確的是()

  A.  反應(yīng)后原子的數(shù)目減少

  B.  a=0.6

  C.  B、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:1

  D.  該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法.下列選項(xiàng)分類(lèi)不正確的是( 。

選項(xiàng)

類(lèi)別

物質(zhì)

A

合金

鋼、焊錫、生鐵

B

食鹽、火堿、生石灰

C

有機(jī)物

甲烷、乙醇、葡萄糖

D

腐蝕性物質(zhì)

濃硫酸、氫氧化鈉

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鋁在工業(yè)和生活中應(yīng)用廣泛.

(1)鋁是地殼中含量最高的      (填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產(chǎn)量已躍居第二位.

(2)鋁可制成電線(xiàn),主要是利用其有良好的延展性和      性.

(3)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列四個(gè)圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的有( 。

A

B

C

D

常溫下,足量的鎂、鐵分別同時(shí)放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸

加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā))

少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

波爾多液的配制可以在鐵質(zhì)容器中進(jìn)行

 

B.

鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)

 

C.

用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序

 

D.

鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬,下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)A中細(xì)鐵線(xiàn)燃燒生成黑色固體的化學(xué)式是      

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是      (填“a”、“b”或“c”).

(3)C中剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是      

(4)D中反應(yīng)一段時(shí)間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比      (填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


工業(yè)制鎂的方法為:將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,過(guò)濾;在氫氧化鎂中加入鹽酸,結(jié)晶;電解熔融氯化鎂.該方法中的化學(xué)反應(yīng)不包括(  )

 

A.

化合反應(yīng)

B.

置換反應(yīng)

C.

分解反應(yīng)

D.

復(fù)分解反應(yīng)

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