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【題目】二氧化氯(ClO2)是一種高效,安全的消毒劑。

1)工業(yè)上生產NaClO2的化學方程式為: ,則X的化學式為______;反應前后化合價發(fā)生改變的元素是_____。

2)在一定條件下,C1O2氣體與氰化氫(HCN)反應(未配平)的微觀示意圖如圖。

寫出上圖表示的化學方程式為_____,反應生成的N2CO2的質量比為____。

3)某同學在學習中構建了“氯及其化合物的價、類關系圖”

①已知由氯元素組成的單質是雙原子分子,寫出圖中A點對應物質的化學式____。

②與圖中的點對應物質類別不相符合的化學式所表示的物質名稱是_______

HCl氣體是由_____。(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。

【答案】ClO2 Cl 7:22 Cl2 氯酸鈉 分子

【解析】

1)根據質量守恒定律,化學反應前后,原子的種類和數目不變,結合化學方程式:,反應物中含2個鈉原子、2個氯原子,生成物中含2個鈉原子、4個氧原子、4個氯原子,故反應物中還應含4個氧原子、2個氯原子,故X的化學式為:ClO2

氧元素通常為-2價,設ClO2中氯元素的化合價為x,根據化合物中,正、負化合價的代數和為零,可得:x+-2×2=0,x=+4

氯化鈉中鈉元素為+1價,氯元素為-1價;

氯氣中氯元素為0價;

NaClO2中鈉元素為+1價,氧元素為-2價,設氯元素的化合價為y,根據化合物中,正、負化合價的代數和為零,可得:(+1+y+-2×2=0y=+3

故反應前后化合價發(fā)生改變的元素是Cl;

2)由圖可知,該反應為ClO2氣體與氰化氫(HCN)在一定條件下反應生成二氧化碳、氯化氫和氮氣,該反應的化學方程式為:;

根據化學方程式,反應生成的N2CO2的質量比為:(14×2):(2×44=7:22;

3)①圖中A點對應的物質為單質,且氯元素的化合價為0,故是氯元素組成的單質,已知氯元素組成的單質是雙原子分子,故該物質的化學式為:Cl2

NaClO3由鈉、氯、氧三種元素組成,故不屬于氧化物,與與圖中的點對應物質類別不相符合,該物質的名稱是:氯酸鈉;

HCl氣體是由氯化氫分子構成的,故填:分子。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學按照課本單元練習上的實驗裝置做測定空氣中氧氣的體積分數實驗(如圖1所示),但測出的氧氣的體積分數明顯小于理論值。請參與探究:

1)提出問題:造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?

2)查閱資料:紅磷、白磷的一些性質如下表:

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/g/cm3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

3)猜想與假設:

①可能是導管內原來含有空氣,后來又殘留有吸入的水。

②你還能作出的猜想是_________。

4)交流與討論:

某同學認為可用木炭代替紅磷來消除誤差,他的猜想不合理的原因是______。

5)探究與反思:

將銅粉放在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑色,說明__________。

6)改進實驗:

①他們對課本上的實驗裝置進行了圖2所示的改進(其他圖2儀器忽略),把紅磷換為白磷理由是________

②大家用改進的實驗裝置(如圖2所示)進行實驗,待玻璃管冷卻、管內白煙消失時,左玻璃管內的液面上升了___格,得到了較準確的結果。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成,為確定其組成,進行如下實驗:

①稱取一定質量的該白色粉末加足量水溶解,得無色溶液A。

②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液,充分反應后過濾,分別得到無色溶液B和白色沉淀C;將白色沉淀C洗滌,烘干后稱得質量為。

③在白色沉淀C中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有氣泡冒出。

④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,產生白色沉淀。

由上述實驗得出的下列判斷,正確的是(

A.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅B.無色溶液B中一定含有一種溶質

C.白色粉末中一定含有氯化鈉D.步驟③生成的氣體質量可能是

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【題目】A、BC、DE、F、G、HK、N、M、Q都是第一至第四單元里常見的物質,它們之間有如下的轉化關系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體。請回答下列問題:

1)寫出物質C、M的化學式:C__________;M____________。

2)寫出①反應的文字表達式:①___________________。

3)反應④的反應基本類型是____________。

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【題目】下列關于燃燒現象的解釋或分析正確的是(

A.中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間

B.中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點

C.中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲阻礙空氣的流動

D.中鎂條劇烈燃燒的現象可知,燃燒不一定需要氧氣

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【題目】化學實踐活動課上,老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成。讓同學們設計實驗進行探究。

[提出問題]固體樣品的成分是什么?

[查閬資料] 1)堿石灰干燥劑是CaONaOH的混合物。

2BaCl2溶液是中性。

[猜想與假設]

固體樣品中可能含有FeFe2O3、 CaO NaOH、Ca(OH)2Na2CO3_________等七種物質。

[進行實驗]如圖

甲組同學對濾渣B的成分進行探究,記錄如下:

實驗操作

實驗現象

實驗結論及化學方程式

取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中

____

_____

結論:濾渣B中有Fe2O3CaCO3。實驗操作中反應的化學方程式為:__

乙組同學對濾液C的成分進行了探究。記錄如下:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量濾液C于試管中,加入過量BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩

①有白色沉淀生成

②酚酞試液由無色變成紅色

濾液C中有___

[解釋與結論]

1)乙組同學實驗中加入過量BaCl2溶液的目的是__________

2)通過以上實驗探究。該固體樣品中能確定一定含有的成分是_______。

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【題目】一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體,可在催化劑表面轉化為無害氣體。該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A.反應前后元素的種類不會發(fā)生改變

B.該反應為置換反應

C.生成物中有單質生成

D.生成的丙與丁的質量比為7:11

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【題目】現有X、Y、Z三種元素,其中X原子核內只有一個質子;Y原子L層電子數是K層電子數的2倍;XZ形成的化合物的分子式為ZX3,每個分子內有10個電子。請回答下列問題:寫出Z元素的原子結構示意圖_____;X分別與Y、Z形成的化合物中,具有5個原子核的微粒的符號為_____。

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【題目】海洋中有豐富的食品、礦產、能源、藥物和水產資源等(如下圖所示)下列有關說法不正確的是(

A.從能量轉換角度來看,框圖中的氯堿工業(yè)是一個將電能轉化為化學能的過程

B.過程②中結晶出的 MgCl2·6H2O 要在 HCl 氛圍中加熱脫水制得無水 MgCl2

C.在過程③⑤中溴元素均被氧化

D.過程①中除去粗鹽中的 SO42 、Ca2、Mg2、Fe3等雜質,加入的藥品順序為:Na2CO3溶液→NaOH 溶液→BaCl2溶液過濾后加鹽酸

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