1.已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質.實驗室提純流程如圖:

(1)第④步操作發(fā)生反應的化學方程式是MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)第⑤步操作的目的是除去雜質CaCl2和加入的過量試劑BaCl2
(3)現(xiàn)用質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3),配制20g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液:
①需要質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液9.2mL(計算結果精確到0.1),需要水10mL(水的密度為1g/cm3).
②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要膠頭滴管.量取所需要的12%的氯化鈉溶液時,應選用10(填“10mL”、“20mL”或“50mL”)規(guī)格的量筒.

分析 (1)根據(jù)加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除去氯化鎂進行解答;
(2)根據(jù)加入過量的碳酸鈉溶液的目的除去雜質CaCl2和加入的過量試劑BaCl2進行解答;
(3)①根據(jù)溶液稀釋前后溶質質量不變進行分析;
②根據(jù)溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要膠頭滴管,以及量筒使用的就近原則進行分析.

解答 解:(1)加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除去氯化鎂,化學方程式是:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)碳酸鈉和氯化鈣會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鋇會生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以加入過量的碳酸鈉溶液的目的除去雜質CaCl2和加入的過量試劑BaCl2
(3)①設需要質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質的質量不變,
則20g×6%=1.09g/cm3×x×12%    x≈9.2cm3(9.2mL).
需要的質量為20g-1.09g/cm3×9.2cm3≈10.0g(合10.0mL)
②該溶液配制過程中用到的儀器除了量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要膠頭滴管.量取質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為9.2mL;量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取9.2mL的鹽酸,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近.
故答案為:(1)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)除去雜質CaCl2 和加入的過量試劑BaCl2;
(3)①9.2,10;
②膠頭滴管,10mL.

點評 本題從多個角度對氯化鈉的提純實驗進行了全面考察,靈活性強.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖實驗操作正確的是( 。
A.
測定溶液pH值
B.
稀釋濃硫酸
C.
固體藥品的取用
D.
稱取食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液,反應過程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質量與加入的Na2CO3溶液的質量關系如圖,下列說法正確的是(  )
A.OE段有沉淀生成
B.混合溶液中HCl的質量為7.3g
C.與混合溶液發(fā)生反應的Na2CO3溶液質量為10.6g
D.G點懸濁液中的成分為:CaCO3、Na2CO3、NaCl和H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.寫出下列溶液中溶質的名稱(寫化學式)
①氫氧化鉀溶液KOH
②澄清石灰水Ca(OH)2
③稀鹽酸HCl
④硫酸鋁溶液Al2(SO43
⑤二氧化碳溶于水后形成的溶液H2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.以下說法正確的是( 。
①金剛石可用于切割玻璃,說明金剛石硬度大
②氫氣、甲烷在點燃前要檢驗氣體的純度
③鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能,是因為鐵比鋁更活潑
④鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
⑤洗滌劑具有乳化功能,常用來除去餐具上的油污
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物.
A.②③⑤⑥B.①②④⑥C.①②④⑤D.①③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列事實的結論、解釋或方法中不正確的是( 。
A.稀鹽酸用于除鐵銹--酸能與金屬氧化物反應
B.洗滌劑去除油污--溶解作用
C.區(qū)分硬水與軟水--加肥皂水攪拌
D.海水曬鹽沒有把海水直接蒸發(fā)干--防止海水中的可溶性雜質隨氯化鈉一起結晶析出起來

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某化學興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法.請根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母序 號);可選用 C裝置收集氧氣,其依據(jù)是氧氣的密度比空氣大.
(3)該小組設計了如圖2所示的實驗裝置,可用于制取氣體或探究物質的性質.
①當打開 K1、關閉 K2時,可進行的實驗是b(填字母序號).
 a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳 b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開 K2、關閉 K1時,可以制得二氧化碳并驗證其性質.
若要證明二氧化碳能與 水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入紫色石蕊試液.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.我區(qū)某校同學在實驗室里制取氣體并驗證氣體的某些性質,根據(jù)圖回答問題

(1)寫出相應序號儀器的名稱:①集氣瓶
(2)氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集氧氣,選用的裝置為A (填字母編號),化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應選擇制取并收集的裝置為BD(填字母編號)
(4)要證明二氧化碳與水反應時,應將純凈干燥的二氧化碳從裝置F的端通入(選填“a”或“b”),觀察到的現(xiàn)象為紫色變紅色.
(5)該校同學收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖2所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為紫色小花變紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學在環(huán)境保護、資源和能源利用等方面起著重要的作用,下列說法正確的是( 。
A.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑
B.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料
C.生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機合成材料
D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等

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