如圖所示,處于連線兩端的物質(zhì),在一定的條件下都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)組別是( 。

A

C

O2

H2SO4

CuO

B

Fe

H2SO4

CuCl2

NaOH

C

NaOH

CO2

KOH

CuCl2

D

Na2SO4

Ba(OH)2

HCl

Ba(NO3)2

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是()

A.某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃,該氣體一定不含氧氣

B.金屬鋁能與硫酸銅溶液反應(yīng),鋁的活動(dòng)性強(qiáng)于銅的活動(dòng)性

C.紙張燃燒后,余燼的質(zhì)量比原紙張的質(zhì)量小,該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

D.碳酸鈉溶液和氫氧化鈣反應(yīng)后,向溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅,說明氫氧化鈣有剩余

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某食用堿的主要成分是 Na2CO3,其中含有少量的 NaCl,小明同學(xué)為測(cè)定該食用堿中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),取 40 g 食用堿,加水配成 400g 的溶液,把溶液平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 CaCl2 溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

食用堿的質(zhì)量/g

10

10

10

10

加入CaC12溶液的質(zhì)量/g

20

40

60

80

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.5

5

m

8

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并計(jì)算回答。

(1)m=________;

(2)40 g 該食用堿配成的溶液與足量 CaCl2 溶液反應(yīng),最多生成沉淀質(zhì)量為_____g;

(3)該食用堿中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?(寫出計(jì)算過程,答案精確到 0.1%)

(4)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)四的數(shù)據(jù)畫圖并標(biāo)上合適的坐標(biāo)數(shù)據(jù)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.稀釋濃硫酸 B.蒸發(fā)食鹽水

C. 測(cè)溶液 pH 值 D.氣密性檢查

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州省畢節(jié)市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題。

(1)指出②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X_______,Y________。

(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號(hào),下同),收集裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)二氧化碳的收集裝置可選用_____,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用_______。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州省畢節(jié)市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列成語或典故中,涉及化學(xué)變化的是

A.春風(fēng)得意 B.掬水月在手 C.火上澆油 D.草木皆兵

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市遵化市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種,良種會(huì)下沉,次種會(huì)漂浮。

(1)若需要配制100 g 16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為________g。

(2)室溫下氯化鈉的溶解度約為36 g。上述選種用的氯化鈉溶液是_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市遵化市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

鈉是人體必需的常量元素,下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A. 鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11g B. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 鈉由液態(tài)變成氣態(tài),微粒間間隔變小 D. 人體缺鈉會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河北省教育集團(tuán)中考線上一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

鹽酸是一種廣泛應(yīng)用于入們生活、生產(chǎn)中的重要物質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)課上,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了與鹽酸有關(guān)的探究。

[探究一]稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)1:小組同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生,用圖2所示裝置收集產(chǎn)生的氣體,檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是_______。

乙試管中無明顯現(xiàn)象,于是繼續(xù)進(jìn)行探究。

[探究二]乙試管中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

實(shí)驗(yàn)2:小組同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)后乙試管中的溶液于另一試管中,滴入幾滴酚酞溶液,觀察到_____,證明稀鹽酸和石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

[探究三]混合后廢液中的溶質(zhì)成分。

小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)1中甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到濾渣和濾液。

[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaCl和Na2CO3

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)3:取少量濾液于試管中,向其中滴加_________,無明顯現(xiàn)象,證明猜想二不正確。

實(shí)驗(yàn)4:另取濾液,_______(填實(shí)驗(yàn)方案),證明猜想三成立。

[拓展應(yīng)用]如果在實(shí)驗(yàn)1的甲試管中加入過量稀鹽酸,所得到的溶液,無須另加試劑,只要對(duì)溶液進(jìn)行__________(填操作名稱),即可從中得到NaCl固體。

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