【題目】如圖是配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖,試回答:

1)上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有________(填字母).

2)量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟________保持水平.

3)若B的操作是正確的,下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是________

A、C操作中有固體灑落 BD操作中有少量水濺出

C、E操作中有少量溶液濺出 D、量取水時(shí),仰視讀數(shù)

4)把配制好的上述溶液裝入________(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽.

【答案】ABE 凹液面的最低處 AD 細(xì)口瓶

【解析】

1)上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有A、試劑瓶蓋應(yīng)該倒放在桌面上;B、稱量藥品是應(yīng)該“左物右碼”;E、用玻璃棒攪拌加速溶解;

2)量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟凹液面最低處保持水平;

3)若B的操作是正確的,下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是

A、轉(zhuǎn)移固體藥品時(shí),藥品灑落,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量變小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變;

B、操作D中有少量水濺出,導(dǎo)致溶劑 質(zhì)量變小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大;

C、溶液具有均一性,操作E中有少量溶液濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;

D、量取水時(shí),仰視讀數(shù),量取溶劑質(zhì)量偏大,則溶劑質(zhì)量偏大,溶質(zhì)質(zhì)量分變;

故選:AD

4)液體藥品存放在細(xì)口瓶中。把配制好的上述溶液裝入細(xì)口瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,燃燒匙中盛有足量紅磷,左右管中盛有等量水。點(diǎn)燃紅磷迅速放入左管中,并蓋緊膠塞

1)該反應(yīng)中紅磷燃燒現(xiàn)象為____________。

2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,左管中的水面變化情況為先_________(填上升下降),后________(填上升下降)。

3)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià),它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列有關(guān)鈦元素的說(shuō)法不正確的是

A. 原子序數(shù)為22 B. 屬于金屬元素

C. 相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g D. 與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為TiCl4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】青島三面環(huán)海,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源,我們可以利用多種方法和途徑獲取、利用海洋資源。

1)海水淡化。

①采用如圖1所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過(guò)淡化膜海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過(guò)進(jìn)入左側(cè)的淡水池從而得到淡水。下列說(shuō)法中正確的是_____。填字母序號(hào)

A 膜分離法的原理與濾紙過(guò)濾原理類似

B 膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)

C 膜分離法也是一種分離混合物的方法

D 該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物

②下列方法中也可用于淡化海水的是_____填字母序號(hào)

A 過(guò)濾法 B 沉淀 C 多級(jí)閃急蒸餾法 D 分解法

2)粗鹽提純。

①如圖是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除流程圖,其中操作的名稱是_____,操作的名稱是_____,操作中玻璃棒的作用是_____。

②除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有、、等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操怍:①加入過(guò)量的溶液;②加入過(guò)量的溶液;③加入過(guò)量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過(guò)濾;⑥蒸發(fā)結(jié)晶。下列操作順序正確的是_____填字母序號(hào)

A ①③②④⑤⑥

B ③②①④⑤⑥

C ③①②⑤④⑥

D ②③①⑤④⑥

其中操作加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_____。

3)海水資源綜合利用的部分途徑如圖2所示。

①海水制。在加壓條件下,不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②海水制鎂。工業(yè)生產(chǎn)中,步驟選用_____作為沉淀劑,從海水中提取,經(jīng)常步驟、三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為,下列說(shuō)法不正確的是(

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為382623

D.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。

1)如上圖所示,X______________Y_____________。

2)從宏觀角度看,金屬汞是由___________組成,從微觀角度看,金屬汞是由___________構(gòu)成;氯化鈉是由__________________構(gòu)成的;保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是_______________。

3)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

A、BC、D所示粒子共表示________種元素(填數(shù)字)。

D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填得到失去)。

③若E時(shí),則該粒子屬于____________(填原子離子)。

④在AB、C、D四種粒子中,D_________的化學(xué)性質(zhì)最相似。

4)從如圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是___________。

A 該元素原子的核外電子數(shù)為14 B 該元素符號(hào)為

C 該元素屬于非金屬元素 D 該元素原子的核電荷數(shù)為28.09

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

1)甲烷氣體_____________;

23個(gè)鐵離子_____________

32個(gè)硫酸根離子_____________;

4)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)____________;

5)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒____________

62個(gè)氫氣分子_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】3分)右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:

⑴自然界CO2的來(lái)源途徑有 (任寫(xiě)一點(diǎn));

⑵任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有

(任寫(xiě)一點(diǎn));

⑶人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)回答:

1)該裝置用于_______

2)檢查此裝置氣密性的方法是_______。

3)在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,將水面上方空間分為5等份,做好記號(hào)。點(diǎn)燃紅磷后,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞,觀察到的現(xiàn)象是_______

4)待_______時(shí),打開(kāi)彈簧夾,這時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______。

5)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______。

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