空氣成分按體積計(jì)算，含量約占78％的氣體是
A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．稀有氣體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

26、空氣是一種十分重要的天然資源．
（1）空氣成分按體積計(jì)算，含量最多的是
N2
（填寫化學(xué)式）．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，這一過(guò)程屬于
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)多種途徑制取氧氣，如分解過(guò)氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，從降低能量消耗上思考，你選擇的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是
分解過(guò)氧化氫
．
（3）如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中正確的是
B
（填字母序號(hào)）．
A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
B．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
C．燃燒匙中的紅磷越多，瓶中的水位上升越高
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
（4）酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水，它主要是由含硫燃料（煤和石油）燃燒釋放的二氧化硫造成的，其危害極大．某科技工作者經(jīng)測(cè)定得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示．

①根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，酸雨的酸性越
強(qiáng)
（填“強(qiáng)”或“弱“），小麥減產(chǎn)幅度越
大
（填”“大”或“小”）．
②酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸（H2SO3）被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故．該氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2SO3+O2=2H2SO4
．
（5）保護(hù)空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問(wèn)題．科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是
ACD
（填字母序號(hào)）．
A．二氧化碳也是一種重要的資源
B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化
C．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?集美區(qū)質(zhì)檢）化學(xué)與生活息息相關(guān)
（1）空氣是一種重要的自然資源，空氣成分按體積計(jì)算，含量最多的是
N2
N2
（填寫化學(xué)式）
（2）水是地球上最普遍最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，食鹽水中溶質(zhì)是
氯化鈉
氯化鈉
，溶劑是
水
水
．凈水器中活性炭起
吸附
吸附
作用．
（3）食物的成分主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、
維生素
維生素
、
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
 和水等六大營(yíng)養(yǎng)素，攝取食物應(yīng)遵循
均衡
均衡
 原則．
（4）某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，用化學(xué)符號(hào)填空：
①鎂離子
Mg2+
Mg2+
；
②硫酸根離子
SO42-
SO42-
；
③由標(biāo)簽中的離子構(gòu)成的一種鹽
MgCl2
MgCl2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣成分按體積計(jì)算：
氧氣
氧氣
21%、
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>78%、稀有氣體占
0.94%
0.94%
，二氧化碳占
0.03
0.03
%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣成分按體積計(jì)算，氧氣約是
 
%；氮?dú)馐?!--BA-->
 
%；
 
占0.94%．請(qǐng)你舉出有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成污染會(huì)帶來(lái)的后果
 
（舉一方面就行）；為了保護(hù)我們城市的環(huán)境，讓天空更藍(lán)，你能提出什么合理的建議：
 
 （列舉一點(diǎn)建議）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列排列順序正確的是（　　）
A、地殼中元素含量：Al＜Fe＜SiB、空氣成分按體積計(jì)算：稀有氣體＜氧氣＜氮?dú)?/span>C、相對(duì)分子質(zhì)量：HNO3＞HCl＞H2SO4D、硫元素的化合價(jià)：S＞Na2SO4＞H2S

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