鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
B.相對原子質(zhì)量為95.94g
C.屬于非金屬元素
D.元素符號為MO
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命。下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A.潔凈的空氣是純凈物
B.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮以及臭氧等
C.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
D.空氣中的氮氣與氧氣體積比約為5:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省鞍山市中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除雜質(zhì)的實驗所選試劑及操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))
A.MnO2 (KCl) 加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B.BaSO4(BaCO3) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C.CuO(Cu) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D.KCl(K2CO3) 加適量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省文山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。
(1)如圖,A中的水發(fā)生了_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是___________,通過該實驗可證明水是由_________________組成的。
(3)小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。
①將水樣靜置,用如圖所示裝置進行過濾,其操作規(guī)范的是___________(填序號)。
a濾紙邊緣高出漏斗
b玻璃棒的下端輕靠在三層濾紙一側(cè)
c漏斗末端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁
d將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
②在過濾操作中,玻璃棒的作用是_________________。
③向過濾后所得水樣中加入一定量的活性炭,利用活性炭的吸附性除去________________。
④在處理后的水樣中加入一定量的肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。
⑤生活中常用___________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省文山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫
B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C. 木炭放到氧氣中,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省文山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象,不合理的是( )
A.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化
B.汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化
C.熱脹冷縮——分子間間隔改變
D.花香四溢——分子不斷運動
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省鞍山市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們?yōu)榱俗C明CO2與NaOH溶液能否反應(yīng)進行了如下探究:
活動一:依據(jù)裝置中氣體體積或壓力的變化判斷是否反應(yīng)。
資料:通常情況下,1體積水可以溶解1體積CO2。
甲同學(xué)要用如圖所示裝置證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng),可以觀察到的現(xiàn)象是_____。
乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗不足以證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng),應(yīng)該再把NaOH溶液換為水做對比實驗。
請通過甲乙兩位同學(xué)實驗的對比,我們能否證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)?說出你的理由_____。
活動二:從生成物角度判斷是否反應(yīng)。
同學(xué)們提出:以甲實驗試管所得液體為研究對象。通過檢驗樣品中是否含有Na2CO3來證明CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)。
資料:Ca(OH)2是微溶物,Ca2+和OH—不能大量共存于溶液中。
丙、丁兩位同學(xué)分別進行了如下實驗:
操作 | 現(xiàn)象 | |
丙 | 取2―3mL樣品,向其中逐滴加入稀鹽酸 | 開始偶有少量氣泡后來有大量氣泡 |
丁 | 取2―3mL稀鹽酸,向其中逐滴加入樣品 | 開始即有大量氣泡 |
請
(1)為什么丙、丁兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象不同_____?
(2)丙同學(xué)的實驗里不能用酚酞試液替代稀鹽酸,理由是_____。
(3)還有什么物質(zhì)(酸類物質(zhì)除外)可以代替丙實驗的鹽酸來檢驗樣品中是否含有Na2CO3?請列舉一例:_____。
活動三:實驗拓展
已知:碳酸鈉穩(wěn)定,受熱難分解。有同學(xué)提出取少量甲、乙實驗試管里的液體進行如下圖所示實驗也能判斷CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)?梢杂^察到:甲試管內(nèi)壁僅出現(xiàn)少量氣泡;乙試管內(nèi)壁出現(xiàn)較多氣泡。
(1)這種加熱方式叫熱水浴,與直接用酒精燈加熱相比,熱水浴的優(yōu)點有哪些?_____、_____(答兩點)。
(2)該實驗為什么能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)_____?
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟南市區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
室溫下,小雪同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到100g硫酸銅溶液中。
①當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液40g時(即圖中A點),燒杯中溶液里含的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)_____。
②該反應(yīng)過程中,觀察到的一個明顯反應(yīng)現(xiàn)象是_____。
③當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液80g時(即圖中B點),恰好完全反應(yīng),試通過計算,求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量_____(計算結(jié)果精確到0.1g)。
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