【題目】A~J為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B是常溫下組成元素相同的液體,D可用于改良酸性土壤,I為藍(lán)色絮狀沉淀,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)X的化學(xué)式______。
(2)物質(zhì)G的俗稱為_____(寫(xiě)一個(gè))。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_______。
(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是_______。
(5)反應(yīng)⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
【答案】CaO 燒堿(或火堿、苛性鈉) 2Cu+O22CuO 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 黑色固體逐漸溶解,溶液變藍(lán)
【解析】
A、B是常溫下組成元素相同的液體,A能生成B和C,故A是過(guò)氧化氫,B是水,C是氧氣,D可用于改良酸性土壤,故D是氫氧化鈣,水與X反應(yīng)生成氫氧化鈣,故X是氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成F和G,為碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉中的一種,I 為藍(lán)色絮狀沉淀,故I是氫氧化銅,G與H反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,故G是氫氧化鈉,F是碳酸鈣,H是E與稀硫酸反應(yīng)生成的,故H是硫酸銅,E是氧化銅,氧氣和Y反應(yīng)生成氧化銅,故Y是銅,J是硫酸鈉,代入框圖,推斷合理。
(1)物質(zhì)X是氧化鈣,化學(xué)式為CaO,故填:CaO。
(2)物質(zhì)G是氫氧化鈉,俗稱為燒堿、火堿、苛性鈉,故填:燒堿(或火堿、苛性鈉)。
(3)反應(yīng)③是d銅和氧氣加熱生成氧化銅,化學(xué)方程式是2Cu+O22CuO。
(4)反應(yīng)⑥是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,故填:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
(5)反應(yīng)⑤是氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體溶解,溶液變藍(lán),故填:黑色固體逐漸溶解,溶液變藍(lán)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說(shuō)法正確的是
A.甲溶液可以選擇稀鹽酸或BaCl2溶液(提示: BaCl2 溶液顯中性)
B.溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲
C.甲溶液的作用僅為檢驗(yàn)Na2CO3是否存在
D.若II有明顯現(xiàn)象、Ⅲ無(wú)明顯現(xiàn)象,則說(shuō)明樣品完全變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣,對(duì)酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究。甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,結(jié)論:兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng);乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸,溶液由______色變?yōu)闊o(wú)色,結(jié)論:兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
大家認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng),并對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究:
(提出問(wèn)題)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液中的溶質(zhì)是什么?
(提出猜想)猜想一:只有CaCl2;猜想二:有CaCl2和HCl;猜想三:有______。
(實(shí)驗(yàn)探究)為驗(yàn)證猜想,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了方案1和方案2,并按方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
方案編號(hào) | 方案1 | 方案2 |
實(shí)驗(yàn)操作分別取少量乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液置于試管中 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡:pH<7 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有HCl | 溶液中有CaCl2 |
(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))丙同學(xué)的2個(gè)方案都有不足之處,其中:
方案1的不足之處是:______;
方案2的不足之處是:______;
(實(shí)驗(yàn)拓展)若證明猜想二正確,請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案包括步驟、現(xiàn)象、結(jié)論_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.t2℃時(shí),100g乙的飽和溶液中含有15g乙物質(zhì)
D.t1℃時(shí),甲、乙的溶解度相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,澄清石灰水 變渾濁
B.硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3CO+Fe2O3= 2Fe+3CO2
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要先點(diǎn)燃酒精噴燈,再通入一氧化碳
D.該實(shí)驗(yàn)中酒精燈的作用是處理尾氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】FeSO4 可用于治療缺鐵性貧血癥。已知鐵元素在周期表中的相關(guān)信息及鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖如下所示;1 個(gè)碳 12 原子的質(zhì)量約為 1.99×10 -26kg。下列說(shuō)法中正確的是
A.FeSO4 的名稱為硫酸鐵
B.FeSO4 中 S、O 元素的質(zhì)量比為 1:4
C.n = 26,x = 18
D.1 個(gè)鐵原子的質(zhì)量約為 9.26×10 -26 kg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的意義是 。
(2)t2℃時(shí),將60g A物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 g。
(3)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有 (答出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的儀器圖
(1)寫(xiě)出儀器名稱①________。②________。
(2)如何檢查 B 裝置的氣密性_______?
(3)若用裝置 B 制取氧氣選用的藥品是________,使用儀器②時(shí)應(yīng)把它插入到液面以下,目的是_______。寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________。.
(4)要得到較純凈的氧氣,最好選用裝置____收集。
(5)若用 F 收集氧氣,氧氣應(yīng)該從_________端進(jìn)入,該裝置如何驗(yàn)證氧氣已收集滿了________。
(6)已知氨氣(NH3)是一種易溶于水,密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和熟石灰的方法來(lái)制取。實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選________。
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