計(jì)算下列物質(zhì)的式量或式量之和．

(1)H3PO4________

(2)Cu2(OH)2CO3________

(3)3Ca(OH)2________

答案：
解析：

　　(1)98

　　(2)221

　　(3)222


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某校初三學(xué)生在社會實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)魚蝦是裝在鐵箱中進(jìn)行遠(yuǎn)距離運(yùn)送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經(jīng)了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學(xué)方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料：
資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學(xué)式為CaO2．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩(wěn)定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1） 過氧化鈣屬于
 
（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（2） 過碳酸鈉晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)，下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉晶體失效的是
 
；
A．MnO2               B．稀硫酸        C．稀鹽酸        D．NaCl
（3） 已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現(xiàn)有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣
 
kg．
（4） 同學(xué)們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計(jì)算所用樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（需列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?閘北區(qū)一模）下列是一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置．

①裝置A玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是
黑色變紅色
黑色變紅色
．
②裝置C的作用是
收集尾氣
收集尾氣
．
③根據(jù)裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象，可以判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生，則裝置B中的試劑是
澄清石灰水
澄清石灰水
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
④有人提出一氧化碳也可能與B中試劑反應(yīng)，建議在一氧化碳通入氧化銅之前，先通入B中，來證明一氧化碳是否與之發(fā)生反應(yīng)？你認(rèn)為有沒有必要
沒必要
沒必要
（填“有必要”或“沒必要”），理由是
為了排除裝置中的空氣，反應(yīng)前一氧化碳已經(jīng)通過B處
為了排除裝置中的空氣，反應(yīng)前一氧化碳已經(jīng)通過B處
．
⑤停止加熱前是否需要斷開A與B處的鏈接，防止液體倒流？
不需要
不需要
（填“需要”或“不需要”），理由是
停止加熱后，還要繼續(xù)通一氧化碳，直到試管冷卻，則不會引起倒流
停止加熱后，還要繼續(xù)通一氧化碳，直到試管冷卻，則不會引起倒流
．
⑥如生成32g銅，則參加反應(yīng)的氧化銅的物質(zhì)的量是多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

下列關(guān)于物質(zhì)的式量或式量總和的計(jì)算正確的是　　　

[　　]

D．的式量總和=〔56×2+(32+16×4)×3〕×2=800

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科目：初中化學(xué) 來源：北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型：022

計(jì)算下列物質(zhì)的式量或式量和

　　

①________

②________

③________

④________

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