氧氣在發(fā)生化學變化時，構(gòu)成氧氣的粒子中(   )

　　A．氧分子不變

　　B．氧分子、氧原子都變，生成新的分子和原子

　　C．氧分子、氧原子都不變

　　D．氧分子改變，而氧原子只是與別的原子重新組合

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：058

某氣體是氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種氣體或幾種氣體的混合氣，為確定其組成，將該氣體在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的產(chǎn)物依次通過圖中裝置A和裝置B，試回答下列問題：

（1）裝置A中盛放的試劑是　　　　  ，裝置B中盛放的試劑是 　　　　  。

（2）若B中產(chǎn)生白色沉淀，經(jīng)測定A的質(zhì)量不變，則該氣體是　　    ，燃燒的化學方程式為  　　　　　　  ，B中發(fā)生反應的化學方程式為　　　　　　　　　　    。

（3）若B中無明顯變化，經(jīng)測定A的質(zhì)量增加，則該氣體是 　　　　    ，燃燒的化學方程式為 　　　　　　  。

（4）若B中產(chǎn)生的白色沉淀，經(jīng)測定A的質(zhì)量增加，則該氣體可能是

 　　　　    （寫出所有可能的組成）。

 

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科目：初中化學 來源：2012屆湖北省黃岡市中考模擬化學試卷（A卷）（帶解析） 題型：探究題

酷愛化學的小明同學在家里建立了自己的小小化學實驗室，下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置，請?zhí)羁眨?br />
〔１〕儀器①的名稱是：　　　　　　　　　　　　　。
〔２〕小明準備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇圖中的　　　　(填字母)，反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
〔３〕小明還設計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，他已經(jīng)選擇了Ｂ和Ｃ，則他還需選擇　　　　(填字母)。
〔４〕正上高三的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的　　　　(填序號)  ①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物 ②常溫下碳化鋁和水反應  ③CO和H2在催化劑的作用下反應　�、軐⒛承┯袡C物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵
〔５〕小明和小亮還在家里做了如下實驗，將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有藍色沉淀物生成。針對藍色沉淀物的成分，他們展開了探究：       
〖提出猜想〗經(jīng)過討論后，他們提出了三種猜想：
猜想一：沉淀物為CuCO3理由是(用化學方程式表示)：　　　　　　　　       
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
猜想二：沉淀物為Cu(OH)2 , 理由：根據(jù)Na2CO3溶液的酸堿性可判斷Ｎa2CO3 溶液中一定存在著(填離子符號) 　　　　　。     　
猜想三：沉淀物為：                 
〖查閱資料〗CuCO3和Cu(OH)2 均為藍色固體，不溶于水。受熱后均會分解，各自生成對應的兩種氧化物。     
〖設計與實驗〗小明設計了如下實驗方案，并進行了實驗：

第一步：將反應后的固液混合物經(jīng)過濾、　　　　　并晾干后得藍色固體；
第二步：將下列裝置按照�。痢隆玫捻樞蜻B接并進行實驗，發(fā)現(xiàn)Ｂ中澄清石灰水變渾濁，Ｃ中白色粉末變藍。于是小明認為猜想三是正確的�！　　　�
〖反思與評價〗小亮認為小明得出的實驗結(jié)論是不科學的，他的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。于是小亮提出了他的改進方法：將上圖按照　　　　　　　　　　　　的順序連接并進行實驗，若實驗現(xiàn)象同上，則猜想三是正確的。

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年湖北省黃岡市中考模擬化學試卷（A卷）（解析版） 題型：探究題

酷愛化學的小明同學在家里建立了自己的小小化學實驗室，下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置，請?zhí)羁眨?/p>

〔１〕儀器①的名稱是：　　　　　　　　　　　　　。

〔２〕小明準備用雙氧水制取氧氣，為便于控制反應速率而獲得平穩(wěn)的氧氣流，則他的發(fā)生裝置和收集裝置應選擇圖中的　　　　(填字母)，反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

〔３〕小明還設計了一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，他已經(jīng)選擇了Ｂ和Ｃ，則他還需選擇　　　　(填字母)。

〔４〕正上高三的姐姐告訴小明可利用圖中的A、B、G、I來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置，小明據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的　　　　(填序號)   ①加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物  ②常溫下碳化鋁和水反應   ③CO和H2在催化劑的作用下反應　�、軐⒛承┯袡C物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵

〔５〕小明和小亮還在家里做了如下實驗，將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有藍色沉淀物生成。針對藍色沉淀物的成分，他們展開了探究：       

〖提出猜想〗經(jīng)過討論后，他們提出了三種猜想：

猜想一：沉淀物為CuCO3 理由是(用化學方程式表示)：　　　　　　　　       

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

猜想二：沉淀物為Cu(OH)2 , 理由：根據(jù)Na2CO3溶液的酸堿性可判斷Ｎa2CO3  溶液中一定存在著(填離子符號) 　　　　　。      　

猜想三：沉淀物為：                  

〖查閱資料〗CuCO3 和Cu(OH)2  均為藍色固體，不溶于水。受熱后均會分解，各自生成對應的兩種氧化物。     

〖設計與實驗〗小明設計了如下實驗方案，并進行了實驗：

第一步：將反應后的固液混合物經(jīng)過濾、　　　　　并晾干后得藍色固體；

第二步：將下列裝置按照�。痢隆玫捻樞蜻B接并進行實驗，發(fā)現(xiàn)Ｂ中澄清石灰水變渾濁，Ｃ中白色粉末變藍。于是小明認為猜想三是正確的�！　　　�

〖反思與評價〗小亮認為小明得出的實驗結(jié)論是不科學的，他的理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。于是小亮提出了他的改進方法：將上圖按照　　　　　　　　　　　　的順序連接并進行實驗，若實驗現(xiàn)象同上，則猜想三是正確的。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）為了探索原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學家們進行了長期不懈的努力。請將下列科學家與他們對原子結(jié)構(gòu)的認識及他們提出的原子模型連線。


　　　　　　　　

（2）①構(gòu)成原子的基本粒子有“核外電子”、“原子核”、“質(zhì)子”、“中子”，請用上述粒子的名稱填空：

原子的體積是由　　　 決定的；原子的質(zhì)量是由　　　　 決定的；原子在化學反應中的表現(xiàn)是由　　　　 決定的；元素的種類由　　　　 決定的。

②雖然原子是很小的粒子，但仍具有一定的質(zhì)量。為了書寫、記憶和使用方便，國際上統(tǒng)一采用相對原子質(zhì)量來表示原子的質(zhì)量。你想象過原子是個什么樣子嗎？請發(fā)揮你的想象力和繪畫能力，給作為相對原子量標準的碳12原子繪制一張肖像速寫（要求能夠體現(xiàn)原子的內(nèi)部構(gòu)成）。

（3）在化學反應中，原子核是不變的，發(fā)生改變的只是原子核外的電子。請用“得到”、“失去”、“陽離子”、“陰離子”等詞語填空：

在化學反應中，鈉原子易　　　　 電子，形成　　　　　 ；氯原子易　　　 電子，形成　　　　　 　。

（4）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，請用“分子”、“原子”或“離子”填空：

銅絲是由　　　 構(gòu)成的；水是由　　　 構(gòu)成的；氯化鈉固體是由　　　　 構(gòu)成的；金剛石是　　　 構(gòu)成的；氦氣是由　　　 構(gòu)成的；氧氣是由　　　 構(gòu)成的。

（5）元素周期表是我們學習化學的重要工具。下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請回答下列問題：

IA 1

0 18

一

1　 H

1.008

ⅡA 2

ⅢA 3

ⅣA 4

V A 5

ⅥA 6

ⅦA 7

2 He

4.003

二

3　 Li

6.941

4　 Be

9.012

5　 B

10.8l

6　 C

12.01

7　 N

14.0l

8　 O

16.00

9　 F

19.00

10　 Ne

20.18

三

11　 Na

22.99

12　 Mg

24.31

13 Al

26.98

14　 Si

28.09

15　 P

30.97

16　 S

32.06

17　 Cl

35.45

18　 Ar

39.95

①表中的每一個橫行叫做　　　　　　　 ；每一個縱行叫做　　　　　　　 。

②12號元素的元素名稱為　　　　 ；氯元素的相對原子質(zhì)量為　　　　　 。

③相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬　　　　 元素（填“金屬”或“非金屬”）；地殼中含量最多的非金屬元素的原子序數(shù)是　　　 ，其名稱為　　　　 。

④表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是　　　　　 （填字母）。

A．質(zhì)子數(shù)不同　 B．相對原子質(zhì)量不同　 C．中子數(shù)不同

⑤表中某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示。該元素的原子中質(zhì)子數(shù)為　　　 　 ，該元素的元素符號為　　　　　　 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑤的名稱是　　　　 ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是　 　 （填序號）。

（2）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器 　　　　（填序號）；這種裝置還可以用來制CO2，其化學方程式為：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：

乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置是　　　　 。他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)在⑤中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的燒杯中，一段時間后，⑤中液面_______（填“上升”或“不變”）；理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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同步練習冊答案