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7．下列物品中所含的主要材料屬于有機合成材料的是（　�。�
A．羊毛背心B．礦泉水瓶C．不銹鋼鍋D．木制課桌

分析 有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據此常見材料的分類進行分析判斷．

解答 解：A、羊毛背心是用羊毛制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．
B、礦泉水瓶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．
C、不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的，不銹鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項錯誤．
D、木制課桌是用木材制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用化學用語填空：
（1）2個銨根離子2NH4+
（2）2個鐵離子2Fe3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．選擇下列適當的物質填空（填字母）．
A、生石灰   B、熟石灰   C、碳酸鈉   D、硫酸銅E、小蘇打
（1）常用于焙制糕點的是E．
（2）可用作洗滌劑的是C．
（3）可用作干燥劑的是A．
（4）可用于配制波爾多液的鹽是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO．某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應，生成紅棕色的NO2氣體：2NO2+O2═2NO2；③實驗室常用銅與稀硝酸溶液反應制取NO：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X．
根據以上信息完成下列問題：
（1）物質X的化學式為H2O．
（2）若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是C，收集裝置是F．

（3）寫出圖中儀器的名稱：a試管、b水槽
（4）實驗時在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍色溶液，還能觀察到的現象有銅片表面有氣泡產生，且有紅棕色氣體生成．
（5）該小組的同學通過查閱資料還得知：①NO容易和血紅蛋白結合而使人中毒；②NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散．綜合分析①和②可知：NO讓人歡喜讓人憂．請另仿一例：CO可作為燃料，但CO有毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．下列現象說明空氣中含有哪種氣體：
（1）很多物質在空氣中能劇烈燃燒氧氣．
（2）餅干、瓜子等在空氣中會變軟水蒸氣．
（3）澄清石灰水長期在空氣中會變渾濁二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．MgSO4、KCl廣泛用于工業(yè)領域，參考如圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．t2℃時MgSO4的飽和溶液降溫才有溶質析出
B．t3℃時的KCl溶液降溫至0℃一定有溶質析出
C．t1℃兩物質的飽和溶液升溫到t2℃，溶質質量分數相等
D．t1℃MgSO4的飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑不一定有溶質析出

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．請結合圖示，回答下列問題．
（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先進行的操作是檢查裝置的氣密性，反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）某同學在實驗室用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）制取CO2，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點為隨時控制反應的發(fā)生和停止（答出一點即）．
（4）實驗室用B裝置制取H2時，反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應選用盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）的D裝置．如用E裝置收集H2，則氣體應從d端通入（填“c”或“d”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．圖表資料為我們提供很多信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A．根據原子結構示意圖，能推斷原子的中子數
B．根據元素周期表，能查找元素的原子序數、元素符號、相對原子質量
C．根據金屬活動性順序表，能判斷金屬是否容易被稀鹽酸腐蝕
D．根據溶解度曲線，能判斷從溶液中獲取晶體的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．現有甲、乙、丙三個實驗裝置，請回答下列有關問題．

（1）往甲裝置中的試管內加入一定量的硝酸銨固體，過一段時間后可觀察到的現象是a端液面升高，b端液面下降，原因是硝酸銨溶于水時吸收熱量，瓶中氣溫降低，氣體收縮體積變小，瓶內壓強減小．
（2）按圖乙進行實驗時，發(fā)現氣球鼓起來，如果實驗中發(fā)生了化學反應，則液體X和固體Y可能的組合是稀鹽酸和碳酸鈉．
（3）丙裝置是某同學設計的“噴泉”實驗：
①圓底燒瓶中是二氧化碳，將膠頭滴管中濃氫氧化鈉溶液滴入后，發(fā)生了“噴泉”現象，寫出反應的化學方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
②進入燒瓶中酚酞試液變成紅色的原因是碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅．
（4）在進行甲乙丙三組實驗時，裝入藥品前都要檢查裝置氣密性．

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