【題目】在一定溫度下，向20g Na2CO3和NaCl的固體混合物中加入101g水，溶解后，再向其中加入100g CaCl2溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，所得濾液的質(zhì)量為211g，將濾渣洗滌、干燥，稱其質(zhì)量為m，試計(jì)算：

（1）m=______g。

（2）求加入的CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________？

（3）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________？

【答案】10 11.1% 10%

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，m=20g+101g+100g-211g=10g。
故填：10。
（2）設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為y，參加反應(yīng)的氯化鈣質(zhì)量為z。

x=10.6g，y=11.7g，z=11.1g
加入的CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=11.1%
（3）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=10%，
答：（2）加入的CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%；
（3）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

回答下列問(wèn)題：

(1)操作a和操作b共同用到一種玻璃儀器是____，它在操作b中的作用____

(2)A、B物質(zhì)的名稱：A為_____，B為____

(3)A與廢液主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(4)金屬回收的意義____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玩轉(zhuǎn)盤是同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲。在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中，序號(hào)①～④分別代表碳酸鈉、硫酸銅、氫氧化鈣、硫酸四種物質(zhì)中的一種，其中③和④發(fā)生的是中和反應(yīng)。請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的序號(hào)后填入它們的化學(xué)式，使其相鄰的物質(zhì)間能夠相互反應(yīng)：

（1）寫出氫氧化鈣的一種用途：_____。

（2）①_____；④_____。

（3）其中②+③反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（4）能替代轉(zhuǎn)盤上鐵的物質(zhì)是_____（填標(biāo)號(hào)）

A 汞 B 鎂 C 氫氧化鈉 D 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和水，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)可用于合成銨態(tài)氮肥 B. 該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

C. 納米鎳粒子反應(yīng)前后質(zhì)量不變 D. 該反應(yīng)可以有效降低溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小吳用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五中物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng).其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一.

（1）C物質(zhì)是_________________（寫化學(xué)式），E物質(zhì)的一種用途是_________________________________。

（2）B與E的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方程式為___________________________________________________，基本反應(yīng)類型為__________________________________；C與過(guò)量的D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________。

（3）按照游戲規(guī)則，下列能題替代B 物質(zhì)的是______________________（填序號(hào)）

①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：①_______②_____

（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)從圖中選擇_______ (填裝置序號(hào))進(jìn)行組合,并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.

（3）小佳同學(xué)想制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，選用裝置的連接順序?yàn)椋?/span>_______（填裝置序號(hào)），驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳的化學(xué)方程式_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體。

（1）選擇裝置A用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______，用排水法收集是根據(jù)氧氣______的性質(zhì)，停止加熱時(shí)，應(yīng)先______，再熄滅酒精燈。

（2）選擇裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，收集方法叫______。用燃著的木條檢驗(yàn)是否集滿，是利用二氧化碳______的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸，C中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

(1)檢查裝置氣密性：打開a，用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置A____________(填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(3)C中能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________，二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸，C中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

(1)檢查裝置氣密性：打開a，用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置A____________(填“漏氣”或“不漏氣”)。

(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(3)C中能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________，二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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