回答下列問(wèn)題：

（1）閱讀右圖包裝說(shuō)明，這袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為  g

（2）欲將50kg10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液，用于農(nóng)作物的催肥，需加  g水。


最外層電子數(shù)相同   Al2O3  47.4   450


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃料的使用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了便利。但煤燃燒時(shí)，排放的污染物會(huì)導(dǎo)致酸雨的發(fā)生。這一問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視，請(qǐng)你說(shuō)出酸雨的危害及防治措施。（危害答一點(diǎn)，措施答兩點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，要證明Cu、Zn、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是（　�。�

　

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


掌握物質(zhì)的分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列物質(zhì)中屬于鹽的是（  ）

A．NaCl     B．KOH      C．MgO         D．Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某有機(jī)物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下表：

R

O2

CO2[來(lái)源:Z§xx§k.Com]

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

51

96

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

x

0

88

54

下列說(shuō)法中不正確的是（  ）

A．x的值為5

B．R物質(zhì)中只含有碳、氫元素

C．R物質(zhì)中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4∶1

D．反應(yīng)生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是

A.蠟燭燃燒       B.汽油揮發(fā)        C.菜刀生銹        D.大米霉變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與人類(lèi)健康關(guān)系密切，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.人體缺鈣可導(dǎo)致骨質(zhì)疏松      B.食用燒堿可中和人體內(nèi)過(guò)多胃酸

C.油脂是一類(lèi)重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)      D.蔬菜、水果能提供和補(bǔ)充多種維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多，將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過(guò)圖甲裝置，再通過(guò)圖乙中的儀器組合。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，圖乙中儀器選擇和連接最好的是

圖甲
 

圖乙
 
 


 A．cba 　　　 B．cda  　　 C．cbd  　　 D．bca

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)化工專(zhuān)家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)．工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)．現(xiàn)稱(chēng)取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品l1g，全部溶解在50g水中，當(dāng)加入稀鹽酸64.4g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為121g．　　21*cnjy*com

試求：

（1）該純堿樣品的純度（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案