10．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．從圖中可獲得大量信息．
①t2℃時(shí)KNO3和NaCl的溶解度相等．
②t3℃時(shí)，用18gKNO3，可以配成飽和溶液54g．
③你還能獲得很多信息，請(qǐng)?jiān)倥e二例：
aNaCl的溶解度受溫度變化影響很�。�
b可以用冷卻熱飽和溶液的方法分離這兩種物質(zhì)．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，②查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定
通過蒸發(fā)溶劑還是降溫結(jié)晶的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出或者是達(dá)到提純物質(zhì)的目的等．

解答 解：①根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn)，即兩物質(zhì)的溶解度相等，
故答案為：t2；
②根據(jù)KNO3溶解度曲線不難看出，在t3℃時(shí)，KNO3的溶解度是50g，所以18gKNO3需要水的質(zhì)量是36g，則配成的飽和溶液的質(zhì)量是：18g+36g=54g．
故答案為：54；
③根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線還可以知道：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而氯化鈉的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法來分離這兩種物質(zhì)等，
故答案為：NaCl的溶解度受溫度變化影響很小，可以用冷卻熱飽和溶液的方法分離這兩種物質(zhì)（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，若n為不同數(shù)值可表示核外電子排布相同的不同微粒．
（1）當(dāng)n=10時(shí)，該圖表示的是Ne（填微粒的符號(hào)，下同）的核外電子排布；
（2）當(dāng)n＜10時(shí)，該圖可表示F-或O2-的核外電子排布；
（3）當(dāng)n＞10時(shí)，該圖可表示Na+或Mg2+或Al3+的核外電子排布，寫出由（2）和（3）中的微粒構(gòu)成的所有的化合物的化學(xué)式NaF、MgF2、AlF3、Na2O、MgO、Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小紅發(fā)現(xiàn)松軟的面包，酥脆的餅干內(nèi)部都有許多小孔．為了探究這個(gè)問題，他從面包師那里了解到：此類食品制作過程中常加入蓬松劑，碳酸氫鈉就是一種常用的蓬松劑．小紅從超市買來一袋蓬松劑（碳酸氫鈉），按照研究物質(zhì)的一般方法，對(duì)其進(jìn)行了探究：
①閱讀使用說明：使用時(shí)與面粉混合均勻，加水拌和，成型后直接焙制．查閱資料
了解到碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱的時(shí)候能分解成碳酸鈉和水，還有一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
②觀察到樣品為白色粉末狀物質(zhì)．
③取少量樣品加入水，發(fā)現(xiàn)全部溶解．
④用PH試紙測(cè)溶液的酸堿度為PH=11．
⑤取少量樣品，向其中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡．
⑥取適量樣品放入試管加熱，產(chǎn)生大量的氣體．
據(jù)上述回答下列問題：
（1）請(qǐng)你通過以上實(shí)驗(yàn)判斷，形成小孔的氣體的化學(xué)式應(yīng)該是CO2．你猜測(cè)產(chǎn)生這種氣體的原因是碳酸氫鈉與酸反應(yīng)或碳酸氫鈉受熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2．
（2）請(qǐng)你通過以上探究活動(dòng)，總結(jié)出至少2條碳酸氫鈉的物理性質(zhì)
①白色粉末，
②易溶于水．
（3）請(qǐng)你寫出第6步中的化學(xué)方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并簡(jiǎn)答．
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式簡(jiǎn)答
煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4生成物顏色為黑色
碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑該反應(yīng)中氧化劑為氧化銅
二氧化碳通入足量的澄清石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O此反應(yīng)可鑒定二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．由室內(nèi)裝潢所引起室內(nèi)污染的重要成分之一是甲醛（化學(xué)式為CH2O）．下列有關(guān)甲醛的說法中正確的是（　�。�
A．甲醛是一種氧化物
B．甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：8
C．甲醛分子中含有氫分子
D．甲醛分子是由1個(gè)碳分子和1個(gè)水分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)（如圖1）

①銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是紅磷與白磷的著火點(diǎn)不同；
②根據(jù)甲圖水中白磷不燃燒，銅片上白磷燃燒的現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣（或氧氣）的結(jié)論．
（2）為減少污染，提高煤的利用率，目前已采取將煤氣化的措施，此過程可看做是碳和水反應(yīng)生成分子個(gè)數(shù)比為1：1的可燃性氣體，請(qǐng)將其化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（3）火災(zāi)是燃燒最常見的危害，燃燒還能引起爆炸．破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸．圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是使燃燒物與氧氣隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”．下列敘述正確的是（　　）
A．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B．同種元素的原子和離子（如鈉原子和鈉離子）核外電子數(shù)相等
C．化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的物質(zhì)總和一定相等
D．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某同學(xué)為測(cè)定10g某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究（提示：氫氣也有一氧化碳相似的化學(xué)性質(zhì)3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O；雜質(zhì)不參加反應(yīng)，假定每步均完全反應(yīng)或吸收）．請(qǐng)回答有關(guān)問題：得到數(shù)據(jù)如表：
裝置BC
反應(yīng)前質(zhì)量84.3g294.1g
反應(yīng)后質(zhì)量81.9g296.8g
（1）實(shí)驗(yàn)前先通一會(huì)氫氣原因排出裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸；試驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色粉末變黑；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱后停止通入氫氣，原因防止生成的鐵被氧化．
（2）請(qǐng)計(jì)算該赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．80%
（3）該實(shí)驗(yàn)還可測(cè)定組成水中各元素之間的質(zhì)量關(guān)系，請(qǐng)用表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為[（296.8g-294.1g）-（84.3g-81.9g）]：（84.3g-81.9g）（只列式，不計(jì)算）；若玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應(yīng)，則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會(huì)不變（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)加入少量的硫酸銅可以加快產(chǎn)生氫氣的速率，等質(zhì)量的兩份鋅，向其中加入等質(zhì)量等濃度且過量的稀硫酸，并向其中一份中加幾滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化圖象如圖所示．
（1）圖中b曲線，表示了加入硫酸銅，并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
（2）為什么b產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量會(huì)偏少？鋅銅在硫酸中形成原電池反應(yīng)加快反應(yīng)速率，但生成氫氣量減少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案