15.下列各物質(zhì)(或其主要成分)的名稱或俗稱與其后的化學式不一致的是( 。
A.金剛石   石墨     CB.冰       干冰      H2O
C.氧氣     液氧     O2D.石灰石   大理石    CaCO3

分析 根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式,進行分析判斷即可.

解答 解:A、金剛石和石墨是碳元素形成的兩種不同的單質(zhì),它們的化學式均為C,其名稱或俗稱與其后的化學式一致.
B、干冰是固體的二氧化碳,其化學式為:CO2,其名稱或俗稱與其后的化學式不一致.
C、液氧是液態(tài)的氧氣,其化學式為O2,其名稱或俗稱與其后的化學式一致.
D、石灰石、大理石的主要成分是碳酸鈣,其化學式為CaCO3,其名稱或俗稱與其后的化學式一致.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟練掌握常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某課外活動小組通過Internet 網(wǎng)上資料得知:廢棄定影液中含有一定量的AgNO3.它們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準備將其中的銀以單質(zhì)的形式回收.于是他們進行了以下實驗活動
(1)【設(shè)計方案】①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)    ②除去金屬混合物的雜質(zhì)
(2)【小組討論】①選擇加入的金屬
甲同學認為:向定影液中加入過量的銅粉,則得到的金屬混合物含有銀和銅
乙同學認為:向定影液中加入過量的鐵粉,則得到的金屬混合物含有銀和鐵.
你認為乙同學的方案更合理,其原因是銀和鐵的混合物容易分離.
②除去銀粉中混有的金屬:向金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸,化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2
(3)【進行實驗】過程如下
①廢棄定影液$\frac{加較活潑金屬(過量)}{操作a}$→金屬混合物+溶液A
②金屬混合物$\frac{加試劑(適量)}{操作b}$→Ag+溶液B
請回答:操作a名稱是過濾,其中需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于合金的敘述正確的是( 。
A.合金是金屬的混合物B.合金是有金屬特性的化合物
C.生鐵和鋼都是鐵的合金D.鋼是鐵合金,生鐵不是鐵合金

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))正確的是( 。
A.Cu(Zn )  加入過量的稀硫酸B.CO2(CO) 通入氧氣點燃
C.Fe(Fe2O3) 加入適量的鹽酸D.CaO(CaCO3) 加入適量稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.將生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,首先看到鐵銹逐漸消失,溶液呈黃色,反應的化學方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,過一會兒,又看見有氣泡產(chǎn)生,這是因為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(用化學方程式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染,開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是使溫度降到可燃物的著火點以下.
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、太陽能發(fā)電等(請舉1例).
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子構(gòu)成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源.“可燃冰”燃燒的化學方程式為:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是C.
A.原料來源豐富
B.是可再生能源
C.燃燒完全沒有污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.小雙和小進用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件.經(jīng)查閱資料知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水.
(1)小雙用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙.銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒.
(2)小進用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:
①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;
②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;
③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;
④通空氣時,熱水中的白磷燃燒.
該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同)③④;能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是②④.
(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理.圖甲與圖乙所示實驗相比,乙 (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學實驗的綠色化追求.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.按要求回答下列問題:

(1)配制溶液:若配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液16.7g,需要加入水的體積為83.3ml.
(2)實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置可以從圖1選擇的儀器是aeji(填序號),選好儀器連接后,接下去進行的操作是檢查裝置的氣密性,操作過程把導管先放入水中,然后用手握住試管,觀察導管口是否有氣泡冒出,若有氣泡冒出則證明裝置的氣密性良好. 其反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)小明用排水法收集完氧氣后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,請你從實驗裝置分析引起的原因是試管口沒有放棉花,熄滅酒精燈后,觀察到水槽里的水發(fā)生倒流,小明的錯誤操作是沒有先將導管從水槽中取出后,再熄滅酒精燈.
(4)小明點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴,待火柴快燃盡時,插入圖2中的B(選填A或B),可觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱.
(5)小明在實驗室若要制取二氧化碳,其發(fā)生裝置可以從圖1選擇的儀器是bhk(填序號,下同),收集裝置是向上排空氣法,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若用澄清的石灰水檢驗二氧化碳未看到變渾濁原因可能是裝置氣密性不好(或鹽酸濃度過大,或制得的二氧化碳氣體中含有HCl氣體,或石灰水放置過久等)(填一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.如圖是氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)的實驗,操作正確的是(  )
A.
   制氧氣
B.
  收集氧氣
C.
   氧氣驗滿
D.
  鐵絲在氧氣中燃燒

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