【題目】如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗,請完成實驗報告;

實驗目的

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）測定空氣中_____的體積分數(shù)

（2）白磷著火燃燒,活塞先向___（填“左”或“右”，下同）移，后向___移，最后停在刻度約為____（填整數(shù)）的位置上

（3）空氣的成分按體積計算，該氣體約占______

[實驗反思]

（4）白磷足量的目的是______；

（5）此實驗選擇的藥品應該具有的性質是____;(寫一點)

（6）此裝置的優(yōu)點是______。

【答案】氧氣 右 左 8 充分消耗容器中的氧氣 能在空氣中燃燒;生成物是固體;不與空氣中其他成分反應等(合理即可) 裝置始終密閉,誤差小，污染小(合理即可)

【解析】

（1）該實驗中磷燃燒且只消耗空氣中的氧氣，玻璃管內減少的氣體就是氧氣，實驗目的是測定空氣中氧氣的體積分數(shù)；

（2）白磷著火燃燒,放出大量的熱，使容器內氣體體積膨脹，壓強增大，活塞先向右移，燃燒結束后，由于氣體體積減少，壓強變小，活塞向左移，由于氧氣約占空氣體積的五分之一，最后停在刻度約為8的位置上；

（3）空氣的成分按體積計算，該氣體約占五分之一；

（4）白磷必須足量的目的是充分消耗容器中的氧氣，使測定結果更準確；

（5）此實驗選擇的藥品應該具有的性質是能在空氣中燃燒、生成物是固體、不與空氣中其他成分反應等，使空氣減少的體積就是氧氣的體積；

（6）此裝置的優(yōu)點是裝置始終密閉,可以保持良好的氣密性，減小誤差，同時防止五氧化二磷逸散到空氣中，減少污染物的排放。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】1H、2H、3H分別表示氫元素的三種原子，可簡寫成1H、2H、3H．制造燃料電池常用1H制造氫彈要用2H、3H．請據(jù)“如圖”回答：

（1）1H、2H、3H三種原子中，_____數(shù)目不相等 （填“質子”、“中子”或“電子”）。

（2）若2H2與O2燃燒生成重水（2H2O）的化學方程式可表示為：_____；則3H2在O2中燃燒生成超重水（3H2O）的化學方程式為：_____；

（3）在“圖2”的小方框中，把3H2與O2恰好完全反應的反應物微觀粒子補畫齊全_____。

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【題目】有A. B. C三種元素，已知A元素的原子核內沒有中子，B元素的單質是一種氣體，這種氣體能供給呼吸，C元素的原子核外有3個電子層，其中第三個電子層的電子數(shù)等于第一個電子層上電子數(shù)，D元素的原子失去1個電子后的電子排布與氖的電子排布相同。則

（1）寫出D元素形成的離子符號_____；

（2）C的單質在B單質中燃燒的化學方程為_____；

（3）寫出A、B和C三種元素形成化合物的化學式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是學好化學的基礎。

（1）用數(shù)字和符號表示：

（a）常溫為液態(tài)的金屬_____；（b）兩個亞鐵離子_____；（c）五個二氧化硫分子_____；（d）3個氮原子_____；（e）造成溫室效應的主要物質_____。

（2）請畫出硫原子的原子結構示意圖_____；請畫出鎂離子的離子結構示意圖_____。

（3）將下列符號中數(shù)字“2”的含義寫在橫線上：2H2O_____，2S_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學為了探究水的組成，做如圖所示的電解水實驗。

（1）通電后,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,與b端相連的為_____極(填“正”或“負"),該反應的符號表達式為______。

（2）通過電解水能得到綠色能源----氫氣,若電解水時,得到10mL氫氣,同時能產生_____mL的氧氣;

（3）實驗中常加人氫氧化鈉或硫酸鈉,其作用是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.該反應中，Z是由Y分解生成的

B.參加反應的X與生成Z的質量比15:14

C.化學反應前后，氫原子數(shù)目減少

D.一個Y分子和一個W分子均含10個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A--G為初中化學常見物質，它們之間有如圖所示的轉化關系（“→”表示可轉化，反應條件、部分反應物或生成物已略去）。已知C、E為常見的氣體，C能結合血紅蛋白，使人中毒，E是植物光合作用的產物。請回答:

（1） F的化學式_____ ，D物質的用途. _____

（2）寫出“A→B”化學方程式________;

（3） D→C的基本反應類型______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗

（1）探究燃燒條件：B盛木炭粉。

①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。

②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。

③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。

結論：由①、③可知燃燒需要_____；由②、③可知燃燒需要_____。

（2）探究CO與金屬氧化物反應：

探究鐵的氧化物的組成：A處通CO，B盛鐵的氧化物（FexOy），B處下方放酒精噴燈、D處放酒精燈。

①實驗前，先要進行的步驟是_____（填a或b）a．加熱b．通一氧化碳；

②已知B處鐵的氧化物（FexOy）質量為8.7g，實驗完成后C中得15g白色沉淀，則這種鐵的氧化物的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我能寫出下列化學符號:

（1）2個鐵離子_____；

（2）保持水化學性質的最小粒子_____；

（3）8個二氧化氮分子_____；

（4）2個氫原子_____；

（5）－2價氧元素_____。

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