【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是

At1時,甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2時,乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體

C.乙溶液從t3降溫到t1,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會發(fā)生改變

Dt3時,50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

【答案】B

【解析】A、由溶解度曲線可知,t1時,乙的溶解度大于甲的溶解度,錯誤;B、t2時,乙的溶解度最大,故乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體,正確;C、乙溶液從t3降溫到t1,其溶解度變大,那么不會有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,錯誤;D、t3時,甲的溶解度為40g,即該溫度時,40g甲溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么t3時,50g水中加入40g的甲物質(zhì)只能溶解20g甲,得到的溶液的質(zhì)量為70g,錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)方程式不能提供的信息是

A.在什么條件下發(fā)生反應(yīng)

B.哪些物質(zhì)參加反應(yīng)

C.生成的各粒子的相對數(shù)量

D.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢

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【題目】根據(jù)下圖實驗回答問題:

實驗一:圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

(1)操作④中用玻璃棒攪拌的作用是________________________________。

(2)操作⑥中的錯誤是________________

(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)____________、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

實驗二:圖2是驗證硫酸銨的性質(zhì)實驗。

(4)2實驗驗證了硫酸銨的物理性質(zhì):__________(答一條即可);化學(xué)性質(zhì):________________

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【題目】小麗看到一瓶無色氣體,這是什么氣體呢?她認(rèn)為可能是氧氣。于是將帶火星的木條伸入瓶中,木條復(fù)燃。在此過程中,沒有應(yīng)用的科學(xué)探究方法是( 。

A. 設(shè)計實驗 B. 交流反思 C. 猜想假設(shè) D. 提出問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃時向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體,則下列圖象中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知20 ℃時,在100 g水中達(dá)到飽和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固體如下。請回答:

(1)A、BC中一定是飽和溶液的是________(填字母)。

(2)當(dāng)x________g時,B中恰好沒有固體剩余。

(3)硝酸鉀晶體從溶液中析出常用______________的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖為KNO3的溶解度曲線,a、b在溶解度曲線上。

(1)a點對應(yīng)的溶液是 溶液。(填“飽和”或者“不飽和”))

(2)a點對應(yīng)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(只列計算式)

(3)將a點對應(yīng)的溶液升溫到70,其質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)

(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點,可采取的措施是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗報告中,有以下幾個數(shù)據(jù),其中合理的是

A. 用托盤天平稱得11.7g食鹽 B. 用燒杯量得50.0mL蒸餾水

C. 用托盤天平稱得4.35g D. 用量筒量得8.20mL鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )

A. A點溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀

B. 圖標(biāo)上B~C段質(zhì)量增加的原因是ZnCu(NO3)2溶液反應(yīng)

C. B點時溶液中金屬離子有Zn2、Cu2,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag

D. C點和D點溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同

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