進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)沒有明顯現(xiàn)象的是_______(填序號(hào),下同)。
(2)能得到紅色溶液的是_______。
(3)能證明E中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年四川省簡陽市簡城學(xué)區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶在空氣中露置的氫氧化鈉固體樣品,某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。
(提出問題1)該樣品中含有哪些物質(zhì)?
(提出猜想)通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:該樣品中只含Na2CO3;
猜想Ⅱ:該樣品中含有NaOH和Na2CO3;
猜想Ⅲ:__________________。
則NaOH變質(zhì)原因的化學(xué)方程式為__________________。
(查閱資料)
①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
②CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。
(實(shí)驗(yàn)探究1)
為確定該樣品的成分,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量樣品溶于水,加入足量 CaCl2溶液 | ______________ | 證明猜想Ⅲ不成立;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ |
(2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液加入____________; | 溶液變紅 | 證明猜想Ⅱ成立 |
(實(shí)驗(yàn)反思)
要除去NaOH中的Na2CO3應(yīng)選擇的化學(xué)試劑是_____________。
(提出問題2)如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(實(shí)驗(yàn)探究2)
小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)略去),實(shí)驗(yàn)在27℃,101kPa 下進(jìn)行,步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶中倒入飽和的碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和的碳酸氫鈉溶液244mL。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間,還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是_______________;
(2)B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是_______________;
(3)試管中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響?______________(填“有”或“沒有”)。
(4)變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。(在27℃,101kPa時(shí)二氧化碳的密度為1.8g/L)(計(jì)算結(jié)果精確至1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年天津市河西區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列是幾種液體的pH,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A.食醋﹣3.0 B.酸雨﹣5.4 C.酸奶﹣4.5 D.果汁﹣6.0
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市朝陽區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/p>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 除去氧氣中的二氧化碳 | 通過足量的氫氧化鈉溶液 |
B | 檢驗(yàn)?zāi)彻腆w為碳酸鹽 | 取樣,滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
C | 鑒別空氣和氧氣 | 分別伸入燃著的木條,觀察現(xiàn)象 |
D | 鑒別水和雙氧水 | 取樣,分別加入二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市朝陽區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是
A.食鹽 B.牛奶 C.面粉 D.植物油
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市懷柔區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)上利用下列工藝不僅能消除SO2,還可以制取氫氣。
(1)“膜反應(yīng)器”中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是____。
(2)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市懷柔區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家研制出一種新型催化劑,可用于去除裝修殘留的甲醛(化學(xué)式為 CH2O),該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )
A. 物質(zhì)甲為甲醛,其分子由碳原子和水分子構(gòu)成
B. 物質(zhì)乙中氧元素的化合價(jià)為-2 價(jià)
C. 該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變
D. 該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為 5﹕3
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市濱海新區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)碳在氧氣中充分燃燒 ___________;
(2)鋅與稀鹽酸反應(yīng)___________;
(3)一氧化碳高溫條件下與氧化鐵反應(yīng) ___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)跟隨興趣小組的同學(xué)進(jìn)行下面的探究之旅:
(1)利用圖1微型裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究(整套裝置氣密性良好):
①擠壓左邊滴管并微熱燃燒管,白磷或紅磷均不燃燒,說明_____;
②擠壓右邊滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒需要的條件之一是_____;寫出該步驟雙球內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式_____;
(2)利用圖2進(jìn)行物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn);
①水槽中滴入紫色石蕊試液,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。試管內(nèi)紫色石蒸試液都變成_____色。通過該實(shí)驗(yàn)還可以得出結(jié)論:相同條件下的溶解性為CO2_____(填“>”或“<”)SO2。
②將點(diǎn)燃的鎂條伸入集滿CO2和SO2的集氣瓶中,均能劇烈燃燒,觀察到一定量鎂條在SO2中燃燒生成一種白色固體和淡黃色固體單質(zhì),試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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