（2009?閔行區(qū)模擬）關(guān)于物質(zhì)的量的描述正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)物質(zhì)的量意義分析；
B、根據(jù)基本物理量分析；
C、根據(jù)1mol水分子中含有的微粒數(shù)目分析；、
D、根據(jù)摩爾的應(yīng)用分析．
解答：解：A、物質(zhì)的量是一個物理量，它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體，故A錯誤；
B、物質(zhì)的量是7個基本物理量之一，摩爾是物質(zhì)的量的單位，故B錯誤；
C、由1mol粒子所含的微粒數(shù)可知，1mol水分子中約含有6.02×1023個氧原子，故C正確；
D、物質(zhì)的量表示含有一定數(shù)目粒子的集合體，米粒這樣細小的物體，不是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，故D錯誤．
故選C．
點評：本題主要考查了物質(zhì)的量的意義，會利用物質(zhì)的量將分子、原子、離子等微粒和可稱量的物質(zhì)聯(lián)系起來．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?閔行區(qū)一模）類推是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?閔行區(qū)一模）要使20°C時硝酸鉀的飽和溶液濃度發(fā)生改變，可采取的措施有（　　）
①升高溫度至30℃；②降低溫度；③加入5克硝酸鉀；④加入5克水；⑤蒸發(fā)掉5克水，再恢復(fù)到20℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?閔行區(qū)一模）如圖是A、B兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線，現(xiàn)將10gA和25gB分別置于100g水中，加熱使其完全溶解，然后再冷卻到t℃，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?閔行區(qū)一模）2008年我國發(fā)生了大面積的毒奶粉事件．據(jù)質(zhì)監(jiān)部門調(diào)查，這種毒奶粉過量添加了一種被稱為三聚氰胺的化學(xué)物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H6N6．三聚氰胺為白色晶體，無味，溶于熱水，微溶于冷水，低毒，價格便宜．奶粉中一般蛋白質(zhì)含量為15～20%，蛋白質(zhì)中含氮量平均為17%．因此，三聚氰胺也常被稱為“蛋白精”．
（1）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
66.67%
66.67%
．（精確到0.1）
（2）牛奶和奶粉添加三聚氰胺，主要是因為它能冒充蛋白質(zhì)．試解釋三聚氰胺可以冒充蛋白質(zhì)的原因
三聚氰胺是一種白色結(jié)晶粉末，沒有氣味和味道，摻雜后不易被發(fā)現(xiàn)；含氮量又高；價格便宜．
三聚氰胺是一種白色結(jié)晶粉末，沒有氣味和味道，摻雜后不易被發(fā)現(xiàn)；含氮量又高；價格便宜．
．（至少回答兩點理由）
（3）三聚氰胺最早由李比希于1834年合成，早期合成使用雙氰胺法．因為電石的高成本，雙氰胺法已被淘汰．與該法相比，尿素[CO（NH2）2]法成本低，目前較多采用．在硅膠為催化劑，380-400℃溫度下沸騰反應(yīng)，生成三聚氰胺、氨氣和二氧化碳．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
6（NH2）2CO
       硅膠       
.
380--400℃
C3H6N6+6NH3↑+3CO2↑
6（NH2）2CO
       硅膠       
.
380--400℃
C3H6N6+6NH3↑+3CO2↑
，反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?閔行區(qū)一模）某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳．并設(shè)計如圖所示裝置進行實驗，預(yù)期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下：
①若澄清石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；
②若澄清石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．
請你回答：
（1）該同學(xué)的猜想是否嚴謹？若不嚴謹，請作補充．
不嚴謹，還可能是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體
不嚴謹，還可能是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體
；
（2）寫出猜想a實驗過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
、
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
（3）請你對該實驗裝置予以評價．
裝置沒有密封，若產(chǎn)生的氣體中有CO氣體會污染空氣；若有CO產(chǎn)生，該裝置無法驗證一氧化碳氣體的存在
裝置沒有密封，若產(chǎn)生的氣體中有CO氣體會污染空氣；若有CO產(chǎn)生，該裝置無法驗證一氧化碳氣體的存在
．

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