【題目】下列化學(xué)方程式與事實(shí)不相符的是（ ）
A.鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密薄膜4Al+3O2═2Al2O3
B.銅在稀硝酸中逐漸溶解，放出氣體，溶液變成藍(lán)色Cu+2HNO3═Cu（NO3）2+H2↑
C.胃酸過多病癥可以服用含氫氧化鋁藥物進(jìn)行緩解Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
D.人體攝入淀粉后能轉(zhuǎn)換為葡萄糖，葡萄糖經(jīng)緩慢氧化后變成二氧化碳和水C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O

【答案】B
【解析】解：A、化學(xué)方程式與事實(shí)相符； B、Cu與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，故化學(xué)方程式與事實(shí)不相符；
C、化學(xué)方程式與事實(shí)相符；
D、化學(xué)方程式與事實(shí)相符；
故選B
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1的相同裝置，通過測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來探究影響H2O2分解速率的因素．

（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是 ．
A.將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差．
B.關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差．
C.關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差．
（2）二氧化錳催化下過氧化氫分解的文字表達(dá)式是 ．
（3）甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成下表．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

溫度

催化劑

濃度

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ

探究對(duì)過氧化氫分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%過氧化氫

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%過氧化氫


（4）甲、乙兩小組得出如圖2的數(shù)據(jù)．
Ⅰ甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，過氧化氫分解速率；
Ⅱ由乙組研究的酸、堿對(duì)過氧化氫分解影響因素的數(shù)據(jù)分析：相同條件下，過氧化氫在（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在清理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸，標(biāo)簽如下． 根據(jù)標(biāo)簽計(jì)算．

（1）HCl中氫元素和氯元素的質(zhì)量比為（結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．
（2）這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為g．
（3）現(xiàn)要配制3800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為g，需要這種濃鹽酸瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乘飛機(jī)出發(fā)。
（1）乘務(wù)員提供的早餐有大米粥、蘿卜腌菜、茶雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是。
（2）早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛裝，使用該餐盒的好處是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為 （ ）
A.56
B.30
C.26
D.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末．
A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用，某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問．
補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為 ．
結(jié)果：長(zhǎng)時(shí)間（大于100s），收集到很少量氣體．
更正結(jié)論：紅磚粉末（選填“有”、“無”）催化作用，三者中催化效率最高．
B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1 ．
乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2 ．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ．
結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快．
丙同學(xué)：對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問，并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn) ．
記錄時(shí)間t3 ， 且t1＜t3＜t2 ．
更正結(jié)論為：當(dāng)時(shí)，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快．
C組：探究對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響．
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5 ， 且t4＞t5 ．
結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)， ．
綜上所述：①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須 ．
②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（ ）
A.面粉
B.牛奶
C.食鹽
D.植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥料，其有效成分是K2CO3 ， 它屬于（ ）
A.鉀肥
B.磷肥
C.氮肥
D.復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于氧化物的是（ ）
A.O2
B.SO2
C.KCl
D.NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案