根據(jù)下圖所示的儀器或裝置，回答問題。

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須再增加的一種玻璃儀器是___，若用裝置F收集氧氣，氧氣應從__（填“a”或“b”）端通入，該反應的化學方程式為___，反應的基本類型是________反應。

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇的裝置組合為______。（填寫字母）

（3）若將F裝置中的水換成適量的石灰水，可用于二氧化碳的檢驗，反應的化學方程式為________________。

酒精燈 a 2KClO3 2KCl + 3O2↑ 分解反應 ABCD CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 【解析】（1）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實驗需要加熱，故還缺少的儀器是酒精燈；F裝置是多功能裝置，此處改裝為排水法收集氧氣，由于氧氣的密度比水的密度小，故氧氣要從短管a通入；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，反應方程式為2KClO3 2KCl +...
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相關習題

科目：初中化學 來源：哈爾濱市升學考試模擬調研測試（二）化學試卷 題型：單選題

下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是（ ）

A. 細鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O2點燃2Fe2O3 化合反應

B. 侯氏制堿法制純堿2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 復分解反應

C. 驗證銅和銀的活動性Cu+Ag(NO3)2===Ag+Cu(NO3)2 置換反應

D. 實驗室制取氧氣2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應

D 【解析】A、細鐵絲在氧氣中燃燒生成物為四氧化三鐵，錯誤；B、侯氏制堿法制純堿，化學方程式為①NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl，②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑，錯誤；C、硝酸銀的化學式錯誤，正確方程式為Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2，錯誤；D、實驗室中用高錳酸鉀加熱制氧氣，化學方程式正確，符合“多變一”特點，屬于分解反應，正確。故選...

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：填空題

根據(jù)所學知識并結合下圖所示裝置回答下列問題。

(1)圖中標有①的儀器名稱是_____________；

(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________________________，若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，實驗開始前如圖所示的操作，標志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是_______________，實驗過程中發(fā)現(xiàn)用該方法收集到的氧氣不純，試寫出其中一種可能的原因___________；

(3)小明認為若將A裝置進行改進后與(填裝置序號)______裝置連接可以制取并收集二氧化碳，你認為小明對A裝置進行的改進是①____________，②________；

(4)實驗中收集到的CO2混有少量有水蒸氣，某同學利用E裝置進行干燥。該裝置中應裝入(填物質名稱)_________________ 。

鐵架臺 2KClO32KCl+3O2↑ 導管口有氣泡冒出，松開手一會在導管口形成一段水柱 開始加熱時放出氣泡就收集。(或集氣瓶內沒有充滿水) B 撤掉酒精燈(或移開酒精燈) 將試管口向上 濃硫酸 【解析】根據(jù)常用儀器的名稱和用途判斷 實驗開始前用如圖所示裝置檢查裝置氣密性，如果管口有氣泡產(chǎn)生，松開手一會在導管口形成一段水柱說明氣密性良好；收集的氧氣不純，可能沒待氣泡連續(xù)冒出就進行收集 ...

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

今有四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是

A．它們表示四種元素

B．①表示的是稀有氣體元素

C．③④表示的是陽離子

D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價

C 【解析】 試題分析：A、它們表示四種不同的元素，說法錯誤，圖②表示鎂原子；圖④表示鎂離子，其質子數(shù)相同，為同種元素，故錯誤；B、圖①表示氧離子，屬于非金屬元素，故錯誤；C、③④的核內質子數(shù)＞核外電子數(shù)，都表示陽離子，正確；D、②表示的元素在化合物中通常顯+1價，說法錯誤，化合價與該原子得失電子的數(shù)目相等，失去2個電子達到穩(wěn)定結構，應為﹣2價，故錯誤，故選C。

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的說法正確的是

A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

B．在點燃條件下氧氣能跟多種物質發(fā)生置換反應 

C．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

D．魚蝦在水中能夠生存的原因之一是氧氣微溶于水

D 【解析】A、氧氣能支持燃燒，有助燃性，但不能作燃料，故A說法不正確； B、氧氣的化學性質雖然比較活潑，在點燃條件下跟物質發(fā)生氧化反應，故B說法不正確； C、空氣中有氧氣但帶火星的木條不能在空氣中復燃，故C說法不正確 D、氧氣不易溶于水，但水中溶有少量的氧氣，使水中的生物能夠生存，故選項說法正確．

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科目：初中化學 來源：三明市畢業(yè)班學業(yè)質量檢測-化學 題型：單選題

下列圖像表示的對應關系，正確的是

A. ①煅燒石灰石 B. ②向NaOH溶液中加入稀鹽酸

C. ③向鹽酸中加水 D. ④等質量的金屬與足量鹽酸反應

B 【解析】A、碳酸鈣煅燒固體的質量減少，碳酸鈣反應后生成了氧化鈣和二氧化碳，故固體的質量不可能減少為0，錯誤； B、向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，溶液中鈉離子始終存在于溶液中，故鈉離子的質量保持不變，正確； C、稀釋鹽酸時，溶液的酸性減弱，pH增加，故錯誤； D、等質量的金屬鎂和鐵與足量的酸反應鎂比鐵生成的氫氣的質量大，故錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：三明市畢業(yè)班學業(yè)質量檢測-化學 題型：單選題

下列表述和符號相符的是

A. 干冰——H2O B. 鎂離子——Mg+

C. 2個氮分子——2N D. CuO中氧為-2價——

D 【解析】A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰的化學式為CO2，故A錯誤； B、1個鎂離子帶2個單位的正電荷，故表示為Mg2+，錯誤； C、氮分子是雙原子防止，2個氮分子表示為2N2，錯誤； D、CuO中氧為-2價表示為，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

右圖是某化學變化的微觀示意圖，其中“”、“”分別表示兩種不同元素的原子。該反應可能是：

A. 2H2+O22H2O B. H2+Cl22HCl

C. 2CO+O22CO2 D. CH4+2O22H2O+CO2

C 【解析】分析表示物質間發(fā)生化學變化的微觀示意圖，一種反應物有2個分子參加該反應，其分子由兩個不同的原子構成的，為化合物分子；另一反應物只有1個分子參加該反應，其分子同兩個相同的原子構成，為單質的分子；反應后生成了2個生成物的分子，其分子由兩個同種原子和一個其它原子共三個原子構成，為化合物分子。故選C。

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科目：初中化學 來源：湖南省武岡市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀固體放入試管中加熱，完全反應后，試管中剩余的固體共有

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

B 【解析】試題分析：根據(jù)反應：2KMnO4△K2MnO4+ MnO2+ O2↑、2KClO32KCl＋3O2↑，所以將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀放入試管中加熱至完全反應，最后剩下的固體是：K2MnO4、MnO2、KCl三種，故選B

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