9.過(guò)氧化氫俗稱雙氧水,可用過(guò)氧化鋇(BaO2)來(lái)制備.過(guò)氧化氫與過(guò)氧化鋇都是過(guò)氧化物,過(guò)氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等.閱讀下文并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
過(guò)氧化氫可以通過(guò)以下方式制備:BaO2+x+H2O=BaCO3+H2O2,其中物質(zhì)x的化學(xué)式是CO2
(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)也是一種過(guò)氧化物,潛水艇常用過(guò)氧化鈉作供氧劑,消耗CO2維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(3)金屬鈉與二氧化碳能反應(yīng),生成一種白色的鹽和一種黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO2+4Na=2Na2CO3+C; 反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.在BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2的左邊有1個(gè)鋇原子、3個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)X分子,右邊有1個(gè)鋇原子、1個(gè)碳原子、5個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,原子個(gè)數(shù)不變.因此1個(gè)X分子中含有1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子.所以X的化學(xué)式為CO2.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;CO2;
(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.故填:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(3)金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成碳和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO2+4Na=2Na2CO3+C.該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng);故填:3CO2+4Na=2Na2CO3+C;置換反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)方程式的書寫,需要正確判定反應(yīng)物和生產(chǎn)物,難度較大.掌握質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.陳去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用試劑及操作方法有錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑及操作方法
ACO2CO通過(guò)灼熱的氧化銅
BBaCl2 溶液HCl過(guò)量的碳酸鋇,過(guò)濾
CO2水蒸氣通過(guò)濃硫酸
DMnO2KCl加入足量水溶解,過(guò)濾,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.鹽酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,初中科學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸.下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是(  )
A.除去熟石灰中的石灰石B.鑒別食鹽和純堿
C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳D.除去鐵釘上的銹跡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中正確的一組是
A微粒觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象B物質(zhì)及其應(yīng)用
花香四溢--微粒在不斷運(yùn)動(dòng)
熱脹冷縮--微粒大小發(fā)生變化
干冰--人工降雨
食鹽--促進(jìn)冰雪融化
C化學(xué)與生活
D
元素與人體健康
洗面奶洗臉--乳化
油鍋起火--用水澆滅
缺鐵--易引起貧血
缺碘--易得侏儒癥
(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+             
(2)硫酸銅中硫元素化合價(jià)Cu$\stackrel{+6}{S}$O4
(3)3個(gè)氨分子3NH3              
(4)人體缺少I元素會(huì)患甲狀腺疾。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液,老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙除去鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9g.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(2)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是0.1g
(3)計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(duì)(3)計(jì)算結(jié)果的影響是偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),原因是鐵銹也能消耗一部分硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.今年我國(guó)多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣,它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全.
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的D(填字母序號(hào)).
A.二氧化碳   B.一氧化碳   C.二氧化硫    D.可吸入顆粒物
(2)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(3)為防治霧霾天氣,改善空氣質(zhì)量請(qǐng)你提出一條合理化的建議工業(yè)廢氣經(jīng)過(guò)處理后再排放
(4)我國(guó)擁有豐富的礦產(chǎn)資源,下列4種礦石及其主要成分如下:
①下列礦石標(biāo)本的主要成分中,所含金屬元素有3種.
②在煉制時(shí),若要同時(shí)制得含銅元素和含硫元素的產(chǎn)品,需要選擇的礦石是D(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小欣拉開易拉罐汽水的拉環(huán)時(shí),聽到“!钡囊宦,并有氣體自汽水中沖出.下列有關(guān)此現(xiàn)象的說(shuō)明正確的是( 。
A.因壓強(qiáng)減小使氣體的溶解度變小B.因壓強(qiáng)增大使氣體的溶解度變小
C.因溫度升高使氣體的溶解度變小D.因溫度降低使氣體的溶解度變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)生活中可煮沸使硬水變成軟水
(2)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是②(填序號(hào)).
①面粉 ②蔗糖 ③植物油  ④冰塊
(3)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,B試管中產(chǎn)生的氣體在空氣中燃燒發(fā)生發(fā)應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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