（2009?桂林）下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）
【答案】分析：化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．
解答：解：A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵而不是三氧化二鐵，且需要點(diǎn)燃．錯(cuò)誤．
B、方程式?jīng)]有配平，沒(méi)有加反應(yīng)條件．錯(cuò)誤．
C、鐵在置換反應(yīng)中生成的亞鐵，而不是三價(jià)鐵．錯(cuò)誤．
D、氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，方程式正確．
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了如何判斷化學(xué)方程式是否正確方面的問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009·廣西桂林）小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

 

 

（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)               ，操作①的名稱(chēng)是             ，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫(xiě)序號(hào)）；        。

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊

（2）操作②應(yīng)選用的裝置是        （填序號(hào)），該過(guò)程主要是        變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是      水。操作③應(yīng)選用的裝置是        （填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                            

 

        

 

（Ⅰ）                （Ⅱ）             （Ⅲ）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009·廣西桂林）小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)                ，操作①的名稱(chēng)是             ，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫(xiě)序號(hào)）；       。
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
（2）操作②應(yīng)選用的裝置是       （填序號(hào)），該過(guò)程主要是       變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是     水。操作③應(yīng)選用的裝置是       （填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                            
 
       
（Ⅰ）                （Ⅱ）             （Ⅲ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)5 水的組成 題型：填空題

（2009·廣西桂林）小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)                ，操作①的名稱(chēng)是             ，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫(xiě)序號(hào)）；       。
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
（2）操作②應(yīng)選用的裝置是       （填序號(hào)），該過(guò)程主要是       變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是     水。操作③應(yīng)選用的裝置是       （填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                            
 
       
（Ⅰ）                （Ⅱ）             （Ⅲ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)5水的組成 題型：填空題

（2009·廣西桂林）小發(fā)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

 

 

（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)                ，操作①的名稱(chēng)是              ，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫(xiě)序號(hào)）；        。

a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊

（2）操作②應(yīng)選用的裝置是        （填序號(hào)），該過(guò)程主要是        變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是      水。操作③應(yīng)選用的裝置是        （填序號(hào)），經(jīng)過(guò)操作③以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                            

 

        

 

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