下列敘述中，正確的是

A．二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的

B．原子在化學(xué)變化中也是可分的

C．核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素

D．不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

D

【解析】

試題分析：A．二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)該為一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的；B．原子在化學(xué)變化中也是可分的是錯(cuò)誤的敘述，原子在化學(xué)變化中不可再分；C．核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素，是錯(cuò)誤的敘述，但屬于離子時(shí)，屬于不同的元素；故是錯(cuò)誤的敘述；D．不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同是正確的敘述；故答案選擇D

考點(diǎn)：有關(guān)元素、原子、分子構(gòu)成的敘述

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(5分)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示 種元素。

（2）A、B、C、D中表示的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為 。

（3）D中x = 。

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ，一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的 倍。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是

①蒸發(fā)20g水． ②蒸發(fā)24g水 ③加入3．2g NaCl ④加入5g NaCl

A、只有① B、①③ C、①④ D、②③

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，儀器a的名稱是 ；裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ____________，

裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣密度 （填“大”或“小”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 （填“c端”或“d端”）通入。

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碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)，在270℃時(shí)分解2NaHCO3Na2CO3 + H2O+ CO2↑�，F(xiàn)取NaHCO316.8g，在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，減少的質(zhì)量為

A．4.4g B．6.2g C．8.8g D．10.6g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在X＋2O2CO2＋2H2O的反應(yīng)中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷出X的化學(xué)式為

A．CH4 B．C2H5OH C．C D．CO

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下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

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已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29。若某氣體的相對(duì)平均分子質(zhì)量大于29，則這氣體的密度比空氣大；若小于29，則密度比空氣小。根據(jù)上述知識(shí)判斷，可用向下排空氣法收集的一組氣體是

A．O2 Cl2 B．CO2 NH3 C．H2S H2 D．CH4 H2

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請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。

①一個(gè)銨根離子 ； ②碳酸鈉 ；

③2個(gè)亞鐵離子 ； ④地殼中含量最多的金屬元素 ；

⑤氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3 ⑥氦氣____________；

⑦含氧量最高的氧化物化學(xué)式 ；⑧植物光合作用得到的單質(zhì)____________

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