共享單車為了方便我們綠色出行,夏季期間氣溫升高共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸的主要原因是
A. 分子體積變大 B. 分子質量變大 C. 分子數(shù)目變大 D. 分子間的間隙變大
科目:初中化學 來源:山東省淄博市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化。下列過程中一定發(fā)生化學變化的是
A. 固體變成液體 B. 爆炸 C. 光合作用 D. 顏色變化
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科目:初中化學 來源:貴州省2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
某反應的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是
A. 反應物中有單質
B. 生成物均是氧化物
C. 右圖反應前是混合物,反應后是純凈物
D. 化學方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O
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科目:初中化學 來源:福建省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
(4分)“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖示完成下列問題:
(1)圖1中,“Ca”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質,還能表示 ;
(2)從微粒的角度說明圖2反應的實質是 ;
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如圖3所示:
該反應的化學方程式為 ,其基本反應類型屬于 。
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科目:初中化學 來源:福建省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列化學實驗操作中,正確的是( 。
A. 給液體加熱 B. 蒸發(fā)溶液
C. 量取液體 D. 點燃酒精燈
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科目:初中化學 來源:天津市2019屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型:實驗題
研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質.
【提出問題】NaOH固體是否變質?
【猜想與假設】猜想1:沒變質,全部是NaOH;
猜想2:全變質,全部是Na2CO3
猜想3:部分變質,既含有NaOH,又含有Na2CO3;
【設計方案并進行實驗】請你與他們一起完成,并回答所給問題.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應后,靜置. | _________ | 說明久置固體中,一定含有Na2CO3 |
②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標準比色卡對比,測出pH | pH=10 | 說明固體中,還一定含有 _________ (填化學式). |
上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是 _________
【實驗結論】通過實驗,說明上述猜想中 _________ 是正確的.
【拓展】
(1)為測定出該NaOH固體的變質程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質量為2g,則固體樣品中NaOH的質量分數(shù)為 _________ (假定試劑中無其它雜質).
(2)要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學方程式表示) _________
【反思】通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應密封保存.
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科目:初中化學 來源:天津市2019屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
公園里部分植物的枝葉枯黃,莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是( )
A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D. (NH4)3PO4
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級下學期中考調(diào)研化學試卷 題型:簡答題
分類、類比是初中化學常用的學習方法。
(1)初中化學有許多實驗,若按照實驗方法分類,可將實驗①_____(填字母)分為一類;分類的依據(jù)是②_____;
(2)初中化學中我們已經(jīng)學過了氧化物,若根據(jù)性質分,可以把氧化物分為:酸性氧化物和堿性氧化物等,其中酸性氧化物指的是:能與堿反應生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。反應過程中各元素的化合價不變,如P2O5就是酸性氧化物。請寫出P2O5與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式①_____。氧化銅是一種堿性氧化物,請根據(jù)氧化銅與酸反應的生成物,推測堿性氧化物的定義是②_____。
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