下列各組說法正確的是

A

① 用肥皂水區(qū)分蒸餾水和硬水

② 用水區(qū)分NaOH和NH4NO3固體

C

① 花香四溢,說明微粒在不停地運動

② 熱脹冷縮,說明微粒大小發(fā)生改變

B

① 用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛線與棉線

② 用甲醛溶浸泡海鮮食品來保鮮

D

① 空氣中含量最多的氣體是氧氣

② 地殼中含量最多的金屬元素是鋁

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：計算題

為測定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行如下實驗:

①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,得到143.5gAgCl固體；②另取原混合溶液各200g與含有雜質(zhì)的廢鐵屑反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),共做了五組實驗,其實驗數(shù)據(jù)如下表。

實驗組別

一

二

三

四

五

混合溶液質(zhì)量/g

200

200

200

200

200

鐵屑質(zhì)量/g

6

9

12

15

18

析出銅的質(zhì)量/g

6.4

9.6

m

16

16

請分析計算:

(1)表中第三組實驗的m值為_______。

(2)第_____組實驗恰好完全反應(yīng)。

(3)鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少___________? (計算結(jié)果精確到0.1%)

(4)原混合溶液中FeCl2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______________? (計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖實驗操作或說法中，錯誤的是

A. 分離少量泥沙和水 B. 裝置氣密性良好

C. 作反應(yīng)容器 D. 滴管用完放回原滴瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2018屆九年級下學(xué)期“分配生”考試化學(xué)試卷 題型：單選題

可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣。下列是反應(yīng)生成氧氣和氯化鉀的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系坐標(biāo)圖，其中合理的是

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器①的名稱:_____

(2)用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_____

(3)實驗室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_____；若用D裝置收集CO2,則檢驗收集滿CO2的方法是_____

(4)在通常情況下,一氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣略小的氣體,難溶于水。CO在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。CO跟氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵。

①請你寫出CO的一條物理性質(zhì)_____

②請你寫出CO與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵的化學(xué)方程式_____

③已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO的密度為1.250g/L,空氣的密度為1.293g:L-1,欲收集較純凈的CO氣體,最好的方法是_____(填“排水法”、“向上排空氣法”或“向下排空氣法).

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 在蠟燭燃燒的過程中,只發(fā)生化學(xué)變化

B. 用碘水可以鑒別蛋白質(zhì)和淀粉

C. 2g氫氣與8g氧氣反應(yīng)生成10g水

D. 用燈帽蓋滅酒精燈是為了降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（1月份） 題型：實驗題

圖1裝置常用于實驗室制取氣體。

（1）寫出如圖中指定儀器的名稱：①_____。

（2）用高錳酸鉀制取并收集純度相對較大的氧氣，可以選擇的裝置是_____（填字母）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，屬于_____（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

（3）制取二氧化碳時，如需控制產(chǎn)生氣體的速率，發(fā)生裝置最好選用_____（填字母），使用裝置H進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）端通入。

（4）實驗室制取硫化氫氣體的原理：室溫下，塊狀不溶性的硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸反應(yīng)（另一產(chǎn)物為硫酸亞鐵）。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

②若想控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選用的發(fā)生裝置為_____（填字母）。

③已知硫化氫氣體有毒，密度比空氣大，能溶于水且易與NaOH溶液反應(yīng)。請在圖2方框內(nèi)補充完整收集硫化氫氣體的裝置圖。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（1月份） 題型：單選題

如圖所示，向裝有水的試管中加入某種固體物質(zhì)后，U型管左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降。則加入的固體物質(zhì)可能是（ ）

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前它的活動性越強。金屬離子的活動性順序倒過來使用。如：金屬活動性：Mg＞Fe＞Cu，金屬離子的活動性：Mg2+＜Fe2+＜Cu2+．活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來，金屬離子的活動性越強，越先發(fā)生置換反應(yīng)。

向氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中加入鋅，完成以下問題：

（1）寫出加入鋅后能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____、_____。

（2）若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中的溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式，下同）。

（3）若反應(yīng)后鋅無剩余，溶液中有氯化銅，則溶液中一定有_____。

（4）若反應(yīng)后鋅無剩余，溶液中沒有氯化銅，則溶液中一定有_____，可能有_____。

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同步練習(xí)冊答案