分析 (1)根據(jù)圖象可以看出隨著鹽酸的加入溫度在逐漸上升,說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng);
(2)根據(jù)A處的溫度變化以及溶液的酸堿性來分析;
(3)根據(jù)溫度確定B點(diǎn)表示二者恰好完全中和;
(4)根據(jù)B到C的過程中溶液溫度的變化來分析;
(5)根據(jù)C點(diǎn)的溶液顯酸性來分析.
解答 解:(1)由圖象可以看出,隨著稀鹽酸的加入,溫度在逐漸的升高,說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng);故填:放熱;
(2)A處的溫度是由低到高的上升階段,說明是反應(yīng)進(jìn)行過程中,此時(shí)氫氧化鈉過量,溶液顯堿性,滴加石蕊試液顯示藍(lán)色;故填:藍(lán);
(3)B點(diǎn)的溫度最高,說明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全中和,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉;故填:NaCl;
(4)B到C的過程中溶液溫度降低,說明反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)滴加稀鹽酸,溶液由中性轉(zhuǎn)化為酸性;故填:減。
(5)C點(diǎn)的溶液顯酸性,加入鐵銹后,其中的氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,鐵銹逐漸消失,溶液由無色變?yōu)辄S色.故填:鐵銹逐漸消失,溶液由無色變?yōu)辄S色.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,本題主要考查了結(jié)合圖象考查了中和反應(yīng)的應(yīng)用,理解圖象的含義、掌握中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{ab}{12}$克 | B. | $\frac{12a}$ 克 | C. | $\frac{12}{ab}$克 | D. | $\frac{12a}$克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時(shí),100g硝酸鉀飽和溶液中含硝酸鉀31.6g | |
B. | 20℃時(shí),68.4g水中最多能溶解31.6g硝酸鉀 | |
C. | 20℃時(shí),31.6g硝酸鉀完全溶解于水中至少能得到131.6g溶液 | |
D. | 20℃時(shí),100g水最多溶解31.6g硝酸鉀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 水發(fā)生了還原反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種 | |
C. | 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化 | |
D. | 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入藥品前要先檢查裝置的氣密性 | |
B. | 導(dǎo)管只應(yīng)稍稍伸入試管內(nèi)即可 | |
C. | 排水法收集氧氣時(shí)要等導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻后再開始收集 | |
D. | 向上排空氣法收集氧氣時(shí)導(dǎo)氣管只需稍稍伸入集氣瓶即可 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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