(2012?昆明)在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是我國為解決下列哪種情況而實(shí)施的項(xiàng)目( 。
分析:A、根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析;
B、根據(jù)碘元素與人體健康之間的關(guān)系分析;
C、根據(jù)鋅元素與人體健康之間的關(guān)系分析;
D、根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系分析.
解答:解:A、幼兒及青少年的佝僂病,與缺少鈣元素有關(guān),故A錯誤;
B、甲狀腺腫大,與人體缺少碘元素有關(guān),故B錯誤;
C、食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,與人體缺少鋅元素有關(guān),故C錯誤;
D、在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是我國為解決缺鐵性貧血而實(shí)施的項(xiàng)目,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類追求的永恒主題,對營養(yǎng)元素與人體健康的考查也就成了熱點(diǎn)之一,特別是它們的分類、存在形式、生理功能、食物來源、缺乏癥,攝入時的注意事項(xiàng)等內(nèi)容.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?昆明)下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?昆明)(1)云南連續(xù)三年干旱,圖中土地龜裂,孩子盼水的情景與我們生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象形成了極大的反差.請你舉一例生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象
洗手、洗臉、刷牙時使用長流水
洗手、洗臉、刷牙時使用長流水

(2)生活中的飲用水必須達(dá)到某些指標(biāo):
①病理學(xué)指標(biāo),其中對鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴(yán)格的限制:
②感官指標(biāo),自來水廠在凈化水時,常加入活性炭以清除水中異色、異味,其凈化原理是利用活性炭的
吸附
吸附
作用:
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是
用肥皂水區(qū)分
用肥皂水區(qū)分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?昆明)(1)如圖1所示a、b、c、d四個點(diǎn),表示可燃物容易著火的點(diǎn)是
d
d
點(diǎn)(填字母序號).

(2)請根據(jù)如圖2反應(yīng)的微觀示意圖分析:
參加反應(yīng)的化合物A與化合物B的分子個數(shù)比為
1:2或2:4
1:2或2:4
,生成物中單質(zhì)分子與化合物分子的個數(shù)比為
1:4
1:4

(3)將一定質(zhì)量的氯酸鉀(不含催化劑)置于試管中加熱一段時間,冷卻后測得所得固體
中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5%,則反應(yīng)中已分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
46.8
46.8
%.
(4)請根據(jù)圖3所示回答問題:
①甲圖中R物質(zhì)在室溫(20℃)時的飽和狀態(tài)為D點(diǎn),40℃時的飽和狀態(tài)為A點(diǎn),現(xiàn)將甲圖中的R溶液從A狀態(tài)變到B狀態(tài),請?jiān)O(shè)計(jì)并簡述兩個簡單的實(shí)驗(yàn)操作途徑:a.
可先將R溶液從A狀態(tài)稀釋到C狀態(tài),再將溫度升高到60℃
可先將R溶液從A狀態(tài)稀釋到C狀態(tài),再將溫度升高到60℃
;b.
可先將A狀態(tài)的R溶液溫度降低到20℃,過濾后再將濾液溫度升高到60℃
可先將A狀態(tài)的R溶液溫度降低到20℃,過濾后再將濾液溫度升高到60℃
;c.A狀態(tài)由兩種不同途徑變到B狀態(tài)時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等
(填“是”或“否”).
②乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線.現(xiàn)分別向50g M、80g N固體中各加入150g水,并加熱至完全溶解,同時各蒸發(fā)掉50g水,冷卻至t℃,下列分析正確的是
ae
ae
(填序號,多選、少選、錯選均不給分).
a.只有N析出晶體;    b.M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
c.只有M析出晶體;    d.M、N均有晶體析出;
e.M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?昆明)(1)天然氣主要成分甲烷的化學(xué)式為CH4,按下列要求進(jìn)行計(jì)算:
①甲烷的相對分子質(zhì)量為
16
16

②甲烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為
3:1
3:1

(2)10g氫氣在多少克氯氣中燃燒,同時生成多少克氯化氫氣體?(假設(shè)恰好完全反應(yīng))
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2十C12
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl)

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