(2009?延慶縣一模)A、B、C、D都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示.(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分物質(zhì)已略去).請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)D的化學(xué)式為
H2O
H2O

(2)若A、B、C分別依次含有一種、兩種、三種元素,寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(3)若A、B、C均含有三種元素,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)①②的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

反應(yīng)②
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
分析:根據(jù)題意可以知道:A、B、C、D都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),而能夠?qū)崿F(xiàn)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)常見(jiàn)的為碳和碳的化合物,氧氣等,所以根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以判斷出D可以為水,然后根據(jù)題中不同的假設(shè)來(lái)完成該題的解答.
解答:解:(1)根據(jù)題意可以知道:A、B、C、D都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),而能夠?qū)崿F(xiàn)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)常見(jiàn)的為碳和碳的化合物,氧氣等,所以根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以判斷出D可以為水;
(2)若A、B、C分別依次含有一種、兩種、三種元素,則可以判斷A為氧氣,B為二氧化碳,C為碳酸,其中B可以和堿的溶液反應(yīng)生成D即水,而碳酸不穩(wěn)定可以分解產(chǎn)生水,所以反應(yīng)①為碳和氧氣的反應(yīng);
(3)若A、B、C均含有三種元素,在D是水的前提之下可以判A為氫氧化鈣,氫氧化鈣可以和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和水,而氫氧化鈉又可以和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成水,而水又能夠和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,滿足了圖中的物質(zhì)的循環(huán),所以可以判定B為氫氧化鈉,C為碳酸鈉;
故答案為:(1)H2O;
(2)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;化合反應(yīng);
(3)①Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
點(diǎn)評(píng):熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),并且弄明白這些物質(zhì)之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系,注意分析出的物質(zhì)要能夠自圓其說(shuō),符合題意,這是解答該題的關(guān)鍵.
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組號(hào) 稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% △t/℃
第1組 3.65 2.00 3.5
第2組 3.65 4.00 x
第3組 7.30 8.00 14
(1)表中x=
7
7

(2)計(jì)算第2組實(shí)驗(yàn)后,得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)為了保護(hù)環(huán)境,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將各組實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液匯集在一起進(jìn)行處理.請(qǐng)分析該廢液的酸堿性,若不是中性溶液,請(qǐng)選用第1組實(shí)驗(yàn)中提供的試劑進(jìn)行處理,將溶液調(diào)至中性.你選的試劑及其用量是
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