根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( 。
A.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
B.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比
C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度
D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的概念、讀法和含義.
【專(zhuān)題】分析比較法.
【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的含義判斷,化學(xué)方程式的含義主要有四點(diǎn):①表示反應(yīng)物,②表示生成物,③表示反應(yīng)條件,④反映各物質(zhì)間量的關(guān)系,由此得到的信息更多,如生成物的狀態(tài),物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成等.
【解答】解:A、在化學(xué)方程式中,等號(hào)前的化學(xué)式表示的物質(zhì)是反應(yīng)物,所以正確.
B、在化學(xué)方程式中,各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量總和之比表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比,所以正確.
C、在化學(xué)方程式中,反映不出廠價(jià)化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度,所以錯(cuò)誤.
D、在化學(xué)方程式中,等號(hào)上下標(biāo)的是反應(yīng)的條件,所以正確.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語(yǔ)之一,應(yīng)用廣泛,是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn),了解方程式的讀法,理解方程式的含義,明確方程式中體現(xiàn)的信息,是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了獲取“鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)”的證據(jù),可以采用( )
A.比較鐵的利用范圍是否比銅廣 B.觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅
C.觀察鐵表面的銹跡是否比銅多 D.比較鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是否比銅小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.
過(guò)濾 B.
溶解 C.
取固體藥品 D.
蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去干燥的一氧化碳中含少量二氧化碳可行的方法是( 。
A.將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
B.將混合氣體通過(guò)澄清石灰水
C.將混合氣體通過(guò)足量的灼熱的碳
D.將混合氣體通過(guò)活性炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有如下的轉(zhuǎn)變關(guān)系(發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)),其中A、B、C在通常情況下是三種無(wú)色無(wú)味的氣體,且C為化合物,D是一種無(wú)色的液體氧化物,F(xiàn)是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A B C
D E F
(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式:
A+B→D:
C+B→E:
D+E→F: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
C.反應(yīng)物都屬于氧化物
D.反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“吸煙有害健康”,我國(guó)政府規(guī)定:從2011年5月1日起,公共室內(nèi)禁止吸煙.煙草燃燒釋放的物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是( 。
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.尼古丁 D.焦油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g,試求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下O2的密度為1.429g/L)
(2)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明高錳酸鉀是否完全分解?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與圖象描述相符合的一組是( 。
A.
向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體
B.
向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸
C.
向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
D.
向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
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