【題目】(1)下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答
①A實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是______。
②B中銅粉必須足量的原因是______。
③C中反應后天平不平衡,該反應是否遵循質量守恒定律______填“是”或“否”。
④化學實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,圖D中水的作用是______。
(2)根據(jù)下列各實驗裝置圖,回答以下問題:
①寫出下列儀器的名稱a是______。
②興趣小組在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣,發(fā)生裝置選擇______,寫出反應的化學方程式______;收集裝置為______,原因是______;當出現(xiàn)______的現(xiàn)象,證明收集到氧氣已滿。
③氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取,收集裝置應選用______填序號。
【答案】導管口出現(xiàn)氣泡 使氧氣完全反應 是 防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶 分液漏斗 B 2H2O22H2O+O2↑ C 氧氣不易溶于水 氣泡從集氣瓶口處外逸 D
【解析】
(1)①A實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是導管口出現(xiàn)氣泡。
②B中銅粉必須足量的原因是使氧氣完全反應。
③C中反應后天平不平衡,是因為生成的二氧化碳逸出裝置,該反應遵循質量守恒定律。
④圖D中水的作用是防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。
(2)①a是分液漏斗。
②興趣小組在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣,固液混合不加熱發(fā)生裝置選擇B,反應的化學方程式:2H2O22H2O+O2↑,收集裝置為C,原因是氧氣不易溶于水,當出現(xiàn)氣泡從集氣瓶口處外逸,證明收集到氧氣已滿。
③氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】上善若水,水育萬物,水與我們的生活息息相關
(1)2017 年 3 月 22 日是第二十五屆”世界水日”,宣傳主題是”Wastewater”(廢水),天然水的循環(huán)是重要的水體自凈方式,其能量來自于___________________________,屬于___________________________________變化.
(2)我縣自來水廠利用泉江河水生產飲用水的過程中常利用活性炭的___________________________性來除去水中的色素和異味,其生產過程中加入液氯的作用為____________________________. 檢驗飲用水是軟水還是硬水,可用________________________來檢驗.
(3)科學研究證明,水在光照和TiO2 作催化劑的條件下,能分解為氫氣和氧氣,反應的 化學方程式是____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如圖所示實驗裝置,請回答下列問題
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,通常選用的A裝置作為發(fā)生裝置,反應文字表達式是______,在固定試管時,若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜,應調整鐵夾______部位(填A或B或C)。若用裝置④收集氧氣,氣體應該從______端導入。
(2)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用裝置③代替②裝置的優(yōu)點是______。
(3)觀察裝置③的反應,判斷氣體制取處于_____(填“進行”或“停止”)中。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。根據(jù)圖回答下列問題:
(1)P點的含義是_________________________________________。
(2)t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度由小到大的順序是____________。
(3)若要使c的飽和溶液轉化為不飽和溶液,可采用________方法。
(4)t2℃時,a的溶解度是__________。t2℃時,將20ga物質投入50g水中,得到a物質的______(填“飽和”與“不飽和”)溶液;此時溶液的質量分數(shù)為________(結果精確到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度分析,下列解釋錯誤的是()
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不停地運動
B.水電解生成氫氣和氧氣--分子分成原子,原子重新結合成分子
C.液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學性質相同
D.吹脹氣球--氣體分子間的間隔變大
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答問題。
(1)實驗1中,左側玻璃管中產生氣體的構成微粒是_____(填名稱),電解水時發(fā)生反應的化學符號表達式為_____;
(2)實驗2中盛放氧氣的集氣瓶正放,原因是_____,可用帶火星的木條驗滿,利用了氧氣的_____性;
(3)圖中Y形導管平放于桌面,可觀察到的現(xiàn)象是_____,用化學符號表達式解釋結論:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取m克高錳酸鉀、m克氯酸鉀分別加熱,實驗測得加熱溫度與產生氧氣的關系如下圖。下列分析正確的是
A.熱穩(wěn)定性:高錳酸鉀>氯酸鉀
B.0—T1時沒有氧氣產生的原因是沒有達到高錳酸鉀受熱分解的溫度
C.a、b兩點固體物質均為混合物
D.氯酸鉀中氧元素的含量(氧元素質量與物質質量之比)一定比高錳酸鉀中氧元素含量高
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地溝油中含有一種毒性及致癌性極強的物質——黃曲霉素,其化學式為,長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比為________。
(2)計算黃曲霉素的相對分子質量________。
(3)計算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質量________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛同學設計了證實植物進行光合作用的實驗,實驗裝置如圖所示。取一大燒杯裝入大半杯水,燒杯內放入一些金魚藻,并通入一定量的二氧化碳氣體,靜置一段時間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上。放在特定的條件下一段時間后,試管內有許多氣泡產生,管內液面下降。根據(jù)這一實驗,回答下列問題。
(1)通入二氧化碳氣體的目的______。
(2)寫出實驗室制取氣體二氧化碳的反應文字表達式______。
(3)題中所說的“特定條件”,指的是______。
(4)圖中漏斗作用______。
(5)當試管內液面如圖所示時,試管內的氣體壓強______填大于、小于或等于外界大氣壓強。
(6)若該實驗成功,請對試管內的氣體進行檢驗______。寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com