如圖是實(shí)驗室常用的實(shí)驗裝置,請回答下列問題
(1)寫出儀器的名稱①________________;②_______________。
(2)實(shí)驗室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,氧氣由________(填“a”或“b”)進(jìn)入C中。
(3)實(shí)驗室若用裝置B制取CO2,和裝置C比,裝置B優(yōu)點(diǎn)是____ (寫出一條即可)。
(4)實(shí)驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣(NH3).根據(jù)所學(xué)的知識判斷,實(shí)驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是______________________(填字母序號),收集氨氣的裝置只能是E而不用D或F.由此可知氨氣具有的性質(zhì)是_______________、__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市玉田縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用如裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說法不正確的是( )
A. 該實(shí)驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
B. 加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體
D. 直玻璃管內(nèi)粉末由黑色變成紅色
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市肥城市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,建設(shè)美好肥城。從化學(xué)視角,你認(rèn)為下列說法錯誤的是
A.增加煙囪高度,減少廢氣污染
B.發(fā)展公共交通,提倡低碳生活
C.擴(kuò)大公共綠地,打造綠色家園
D.保護(hù)自然資源,發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“吸煙有害健康”。每年5月31日為世界無煙日。煙草燃燒釋放的有害物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是
A.O2 B.2N2 C.CO D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是( )
A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市江油市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
仔細(xì)觀察如圖,并按要求填空:
(1)若如圖是帶1個單位負(fù)電荷的陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X的值為___ (填字母序號);
A 10 B 11 C 17 D 18
(2)若如圖表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)X=12時,則y的值為____________________;該原子在化學(xué)反應(yīng)中往往容易失去電子而形成一種帶電的微粒,請寫出該微粒的符號_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市江油市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,工業(yè)上生產(chǎn)尿素 [CO(NH2)2]的微觀示意圖如下所示,根據(jù)圖示信息分析不正確的是
A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3 + CO2 CO(NH2)2 + H2O
B. 反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成
C. 反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
D. 反應(yīng)物和生成物中各有一種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市永吉縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
結(jié)合用過濾的方法除去污濁水樣中的某些雜質(zhì)的實(shí)驗,回答有關(guān)問題。
(1)用過濾的方法能夠除去水樣中的_____(選填“可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì);
(2)在過濾操作中,除用到濾紙、燒杯、玻璃棒、鐵架臺外,還必須要用到的一種儀器是①_____,過濾時,玻璃棒的作用是②_____;
(3)過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_____。
A.濾紙有破損 B.液面高于濾紙邊緣 C.濾紙邊緣低于漏斗的邊緣
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市臨邑縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題
某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_____(選填上圖字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,可選用C裝置收集氧氣,其原因是_____。
(3)實(shí)驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(選填上圖字母)。
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