【題目】發(fā)射火箭所用的燃料燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為：A+2H2O2═N2+4H2O，則A的化學(xué)式為

A．N2 B．NO C．NO2 D．N2H4

【答案】D

【解析】A、若A為N2，則反應(yīng)為N2+2H2O2═N2+4H2O，不符合事實(shí)，且H原子不守恒，故A錯(cuò)誤；

B、若為NO，則反應(yīng)為NO+2H2O2═N2+4H2O，則N、O原子都不守恒，故B錯(cuò)誤；

C、若為NO2，則反應(yīng)為NO2+2H2O2═N2+4H2O，則N、O原子都不守恒，故C錯(cuò)誤；

D、若為N2H4，則反應(yīng)為N2H4+2H2O2═N2+4H2O，則N、H、O元素的原子都守恒，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是

A．易溶于水，密度比空氣小 B．難溶于水，密度比空氣小

C．易溶于水，密度比空氣大 D．難溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的延展性和 。

（2）鋁抗腐蝕性能好，是因?yàn)殇X與氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁的化學(xué)式為 。

（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻畫(huà)（如圖所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說(shuō)明 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的現(xiàn)象，其中正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

C．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

D．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸，溶液由紅色逐漸變成無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）下圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的一組“吹氣球”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）甲裝置中，向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)觀察到 ，說(shuō)明該裝置氣密性良好。

（2）乙裝置中，若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 。

（3）丙裝置中，若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，分液漏斗中的液體可以是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與水反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象的是

A.生石灰 B.二氧化碳 C.硫酸銅 D.硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“氧氣、醋酸、氯化鈉、二氧化碳、氮?dú)狻敝羞x擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空；

（1）可用于醫(yī)療急救的是

（2）能使澄清石灰水變渾濁的是

（3）焊接金屬常用作保護(hù)氣的是

（4）除去水壺中的水垢（水垢主要成分是碳酸鈣）需用 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A、礦石粉碎 B、香水揮發(fā) C、冰雪融化 D、燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(5分)“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中，除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)參與他們的探究活動(dòng)：

【提出問(wèn)題】如何獲得較純的食鹽晶體？

【查閱資料】 20℃時(shí)，部分物質(zhì)的溶解性情況如下表所示：

OH﹣

CO32﹣

Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

【實(shí)驗(yàn)方案】按如圖方案進(jìn)行提純粗鹽．

【解釋與結(jié)論】

（1）操作X的名稱是 ．

（2）沉淀D是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是 （用化學(xué)方程式回答）；

判斷氫氧化鈉溶液已過(guò)量的方法是 ．

【反思與評(píng)價(jià)】

（4）有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不完善，其理由及需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是 ．

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